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    《袁枚全集》節(jié)選閱讀賞析

    時間:2021-06-13 14:24:39 古籍 我要投稿

    《袁枚全集》節(jié)選閱讀賞析

      真州有逸人曰帆山子,姓員,名燉,字周南。帆山子,其別號也。性逋宕不羈。讀經(jīng)書悉通曉,卒不為先儒所囿。嘗曰:漢儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆誤也。或下一令曰:途遇被妹①,平視者笞,受笞者必多;又下一令曰:歸家能毆兄妹者賞,受賞者必少。何也?一情中所有,一情中所無也。善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。其持論快徹,大率類是。

    《袁枚全集》節(jié)選閱讀賞析

      身短而髯,圓面。終身布衣,家無擔石,氣象充充然,不類貧者。逡巡有恥,遇人無機心。假館某某家,偶有不可于意,色斯舉矣。居常不系襪,或戴道士冠,掛塵尾。幾上羅列圖書、珮環(huán)。橢狡②零星,手自摹拭。見美男子則惵然③意下,目往而足欲隨,或尤之,笑曰:吾何與哉?《易》稱見金夫④,不有躬,圣人詔我矣。其風趣如此。

      論曰:莊子有人貌而天之說,帆山子真氣盎然,蓋純乎天者也。年七十四而終。聞臨終預(yù)知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物盡貽朋好,拱手而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風義,有友五人,哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。設(shè)位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。

      (選自《袁枚全集》,有刪改)

      【注】①被妹:美貌女子。 ②橢狡:小器物。③惵然:不安的樣子。④金夫:有錢有勢的男子。

      【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)

      A.其持論快徹(透徹)

      B.漢儒泥器而忘道(用泥做的

      C.江吟香素敦風義(重視)

      D.圣人詔我矣(教導(dǎo))

      【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分)

      A.目往而足欲隨峨冠而多髯者

      B.偶有不可于意皆以美于徐公

      C.以所玩器物盡貽朋好悉以咨之,然后施行

      D.卒不為先儒所囿賢能為之用

      【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

      ①善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。

      ②哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。

      【小題4】文中的帆山子是怎樣一個人?根據(jù)文意,試作評析。

      答案

      【小題1】B

      【小題1】A D

      【小題1】①(2分)善于做學(xué)問的人,一定要推求(探究、探求)大道理而順乎人的性情來實施教化。 ②(2分)(江吟香)憐憫他們沒有后代,每逢寒食節(jié),就備上飯食紙錢(祭奠)。

      【小題1】豪放不羈,表現(xiàn)在:思想不受束縛;臧否古人,率性而為,不受束縛;衣著隨意;寄居在某人家時,偶爾有不如意(不適合心意),臉色馬上就表現(xiàn)出來了。為人自尊、坦蕩,表現(xiàn)在:逡巡有恥,遇人無機心。有仁愛之心,表現(xiàn)在:在死前,把他祖父、父親的木牌位埋在先人的墳?zāi)怪校淹嫖锲骶呷妓徒o了親朋好友。

      解析【小題1】試題分析:B組中的泥指的是名詞作動詞用,指拘泥,受限制,并不是泥的本意。

      考點:本題考查學(xué)生對文言實詞的掌握情況。

      點評:解答這類習題的關(guān)鍵是日常學(xué)習的積累,同學(xué)們要多進行歸納記憶,如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等。這里的泥就是詞類活用的情況。詞類活用有以下幾類:⒈名詞活用為動詞;2. 動詞活用為名詞;3. 形容詞活用為名詞,三種情況。

      【小題1】試題分析:A項兩個而都是表示并列的情況;B項第一個于是對于的意思;第二個于是比的意思;C項中第一個以是把的意思,第二個以是用來意;D項中兩個為都是被的意思。

      考點:本題考查學(xué)生對文言實詞、虛詞的掌握情況。

      點評:解答這類習題的關(guān)鍵是日常學(xué)習的積累,同學(xué)們可以對書下注解強化記憶,同時還可以進行歸納記憶,如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等。還要會活學(xué)活用,能在課外文言文中應(yīng)用所學(xué)的知識。

      【小題1】試題分析:翻譯這兩個句子的時候要注意抓住重點的詞語,善,善于(不是善良);務(wù),一定;究,探究;義,道理;哀,為憐憫(不是哀痛);輒;就;具,準備。

      考點: 本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。

      點評:翻譯文言句子不但要將重點詞意思翻譯準確,還要注意區(qū)分多義詞,掌握常用虛詞的用法,能直譯的盡量直譯,不能直譯的就用意譯,譯詞盡量與原文語序?qū)?yīng)。

      【小題1】試題分析:從對帆山子的性格的'直接描述中可以找到性逋宕不羈,這主要從對漢宋先儒的不同看法分析。再從他做客的習慣和對美男的態(tài)度分析。最后一段是從他臨終前的做法和朋友對待他的態(tài)度的側(cè)面表現(xiàn)他的性格。綜合這些方面概括他的人物形象。

      考點: 本題考查學(xué)生概括人物形象的能力。

      點評:概括人物形象首先要將古文讀懂,知道文章內(nèi)容,再按照概括人物形象的方法去分析,首先從文章直接的表述來看,再從內(nèi)容上概括。可以從思想、行為、愛好、習慣等不同的方面分析。本題要求的是評析,所以可以從這些角度逐項分析。

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