漢語拼音聲調(diào)練習(xí)方法
漢語普通話有四個聲調(diào)：陰平（第一聲），陽平（第二聲），上聲（第三聲），去聲（第四聲）。小編整理了漢語拼音聲調(diào)練習(xí)方法，歡迎欣賞與借鑒。
漢語拼音聲調(diào)練習(xí)方法 篇1
大家在練習(xí)時可以假設(shè)標(biāo)有5 個刻度的豎線移到自己的前胸，最高處［5］在鎖骨窩處，最 低點(diǎn)［1］在腰帶上方。你在這5 個刻度之間上下滑動，從［5］—［5］是陰平，從［3］— ［5］是陽平，從［2］—［1］—［4］是上聲，從［5］—［1］是去聲，體會一下聲調(diào)高低 升降的變化。
手勢法
通過五度聲調(diào)調(diào)型圖使學(xué)生對漢語四聲調(diào)的音高有了認(rèn)識以后，我們也可以結(jié)合手勢法，顯示音高的變化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對音高的認(rèn)識。
具體做法是：用手指按照四聲調(diào)的符號劃動的同時，隨音高的變化發(fā)音。如發(fā)第一聲時，手指由口部向外平攤，表示高平調(diào)55；教第四聲時，手指由高向下劃，表示下降調(diào)51。
聲調(diào)標(biāo)注：
聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要元音。以單元音i、u、 ü作為韻母的,i、u、ü就是主要元音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韻腹o、e不見了。調(diào)號標(biāo)在哪里呢?現(xiàn)在的習(xí)慣辦法是標(biāo)在后一個元音字母上,即標(biāo)在iu的u上、ui的i上。un當(dāng)然標(biāo)在u上。
標(biāo)聲調(diào)首先要讀準(zhǔn)字音，這樣就不會標(biāo)錯第幾聲。但在讀準(zhǔn)音的情況下還請記住，標(biāo)聲調(diào)有一個規(guī)律：所有聲調(diào)都是標(biāo)在韻母上的，不過，標(biāo)在哪個韻母上也是有一定要求的。如一般是按開口大小標(biāo)調(diào)的，aoeiuü，都是標(biāo)在開口大的上面，不過iu比較特殊，兩個在一起時就標(biāo)在后一個上面。有句順口溜可以幫助記憶：“有a找a，沒a找oe，iu一起標(biāo)在后。”舉例說明：mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐ
漢語拼音聲調(diào)練習(xí)方法 篇2
聲母21個（含y、w23個），韻母39個，聲調(diào)4類。一個漢字就是一個音節(jié)，聲母是音節(jié)開頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)非常重要的`成分，即使聲母韻母相同，如果它們的聲調(diào)不同，就成了不同的音節(jié)，代表不同的意義。
聲調(diào)4類，分別：
（1）陰平（如ā），念高平調(diào)55。
（2）陽平（如á），念高升調(diào)35。
（3）上（shǎnɡ）聲（如ǎ），念低降升調(diào)214。
（4）去聲（如à），念高降調(diào)51。調(diào)值的描寫，一般采用五度標(biāo)記法。就是用五度豎標(biāo)來標(biāo)記調(diào)值相對音高的一種方法。具體做法是用一條豎線作標(biāo)尺，自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線、斜線、折線按聲調(diào)的實(shí)際讀法標(biāo)明它們的升降起止度數(shù)。
聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要由音高決定的，而音高的變化取決于聲帶的松緊。聲調(diào)有區(qū)別意義的作用。漢語普通話有四個聲調(diào)：陰平（第一聲），陽平（第二聲），上聲（第三聲），去聲（第四聲）。
五度聲調(diào)調(diào)型圖
初教聲調(diào)，我們可先用五度聲調(diào)調(diào)型圖，給學(xué)生以聲調(diào)的視覺印象，幫助學(xué)生體會聲調(diào)音高的變化過程。
同時，我們可以結(jié)合五度聲調(diào)調(diào)型圖，介紹每個聲調(diào)的調(diào)型。學(xué)習(xí)漢語聲調(diào)，掌握每個聲調(diào)的調(diào)型特征很重要。
第一聲（55），是一個高平調(diào)型，中間沒有升降的變化。
第二聲（35），是上升調(diào)型，起點(diǎn)較低。
第三聲（214），在傳統(tǒng)的語音教學(xué)中，先降后揚(yáng)（降升調(diào)）。但是實(shí)際說話時念降升調(diào)的時候比較少。即使在句末尾或單獨(dú)使用時，其實(shí)調(diào)值也很難達(dá)到214。所以近年來語音教學(xué)界把211作為第三聲的辨認(rèn)特征來指導(dǎo)學(xué)生。這樣免去了很多弊端，教學(xué)效果也較好。
第四聲（51），是下降調(diào)型，從最高點(diǎn)5度降到最低點(diǎn)1度。
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