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    匯報(bào)課方案

    時(shí)間:2023-02-18 10:27:59 匯報(bào) 我要投稿

    匯報(bào)課方案(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,越來越多的人或聽或?qū)憛R報(bào),匯報(bào)可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,不過,你會寫匯報(bào)嗎?以下是小編收集整理的匯報(bào)課方案,希望對大家有所幫助。

    匯報(bào)課方案(15篇)

    匯報(bào)課方案1

      1. 大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

      2. 大班匯報(bào)課方案

      3. 金朵朵班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

      1、大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào),為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會與平臺,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      活動(dòng)時(shí)間 xx年xx月23日晚上6:00——7:00

      活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室

      參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長

      活動(dòng)流程

      一、龍老師講話

      介紹本學(xué)期小主持人班的`教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

      二、節(jié)目匯報(bào)

      1、 繞口令串燒 表演形式:集體

      《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》

      2、兒歌表演 表演形式:分角色表演

      《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

      3、快板 表演形式:小組

      《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》

      4、親子互動(dòng)游戲

      童謠接龍:《月亮粑粑》、《走金橋》

      即興繞口令:《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

      5、配樂詩朗誦 表演形式:集體

      《搖籃》、《媽媽,我只能是個(gè)小孩子嗎》

      三、總結(jié)活動(dòng),頒發(fā)獎(jiǎng)品

      四、家園交流

    匯報(bào)課方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1:讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

      2:充分體驗(yàn)制作過程的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1:各種顏色毛線

      2:剪刀

      3:雙面膠

      4:簡筆畫圖片

      活動(dòng)過程:

      一、展示師范作品,激發(fā)幼兒制作的.興趣。

      二、毛線粘貼畫的制作方法。

      1、出示簡筆畫圖片。

      2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

      3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

      4、調(diào)整,使粘貼上去的線與圖片吻合。

      5、使粘上的線貼的牢固、平整。

      三、發(fā)放材料。

      四、幼兒與家長共同制作。

      四:分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。

      五:活動(dòng)結(jié)束。

    匯報(bào)課方案3

      新教師是我園教師隊(duì)伍的重要組成部分,為進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功,提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,進(jìn)一步為新教師搭建成長舞臺,同時(shí)也為了檢驗(yàn)新教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的實(shí)效,特開展此活動(dòng)。

      一、參加范圍新進(jìn)教師:

      二、活動(dòng)內(nèi)容上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報(bào)課安排表)

      三、具體要求:

      1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作,既要生動(dòng)形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

      2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。3、靈活駕馭課堂,師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

      4、新教師匯報(bào)課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動(dòng)。

      5、周丹為本次活動(dòng)的`召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結(jié)束后,利用時(shí)間對本組新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價(jià)進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。

      6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

      7、園部成立評委小組,人員如下:

      附:新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表 時(shí)間 執(zhí)教者 執(zhí)教 年段

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      上午

      9:00—9:30小班音樂活動(dòng):停下來

      9:30—10:00中班科學(xué)活動(dòng):蘿卜排排隊(duì)

      10:00—10:30小班數(shù)學(xué)活動(dòng):圖形寶寶找朋友

      10:30——11:00課后診斷

      下午

      3:00—3:30小班美術(shù)活動(dòng):老鼠寶寶學(xué)畫畫。

      3:30——4:00中班語言活動(dòng):落葉。

      4:00—4:30課后診斷。

    匯報(bào)課方案4

      一、指導(dǎo)思想

      為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺,搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺,特舉辦本次教學(xué)大賽。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      9月14日開始至9月30日結(jié)束。

      三、參賽人員

      我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。

      四、參賽項(xiàng)目

      說課、上課、測試三項(xiàng),由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn),所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn),重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課,利用課前5分鐘進(jìn)行說課,說課后再上課,以便考查說課、上課是否一致。

      五、比例分配

      本次活動(dòng)說課、上課、測試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分,依次按2:7:1,比例分配,即說課占20分,課堂教學(xué)占70分,學(xué)生當(dāng)堂測試10分。

      六、結(jié)果的`利用

      此項(xiàng)活動(dòng)評為一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)若干人,學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,同時(shí)對參與活動(dòng)的教師給予加分。

    匯報(bào)課方案5

      一、時(shí)間:20xx年12月28日

      二、地點(diǎn):中二班教室

      三、人員:中二班幼兒22人

      四、座位:桌子并排放在一起,幼兒家長與孩子坐在一起作畫; 孩子作品裝訂成冊放桌上供家長欣賞;教師范畫粘貼在黑板上供家長幼兒欣賞。

      五、介紹本學(xué)期目標(biāo)及方法:

      本學(xué)期共實(shí)施了二十七節(jié)教學(xué)活動(dòng),以油畫棒色彩畫為本學(xué)期活動(dòng)主題,期間穿插一些手工教學(xué)。在本期教學(xué)活動(dòng)中,以培養(yǎng)孩子的興趣為主要目標(biāo),從點(diǎn)線面入手,循序漸進(jìn)的提高幼兒繪畫的技能技巧。大部分幼兒經(jīng)過了小班的基本功訓(xùn)練,及簡單的繪畫學(xué)習(xí),已有一定的繪畫基礎(chǔ),大部分幼兒繪畫基礎(chǔ)較好,個(gè)別幼兒繪畫技能有待加強(qiáng)。本學(xué)期美術(shù)興趣班課程安排也有不當(dāng)之處,希望大家指出,在今后工作中加以改正。

      本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、基本構(gòu)圖能力。如:大小適中,不偏不斜等知識,代表畫有:《海上日出》、《西瓜》等;

      2、基本繪畫技巧。如:大小圓的組合練習(xí)《小雞捉蟲》等;直線和圓的組合練習(xí)《小汽車》等;弧線和圓的組合練習(xí)《小花傘》、《葫蘆兄弟》等;點(diǎn)、線和圓的組合練習(xí)《美麗的果樹》、《長頸鹿》、《啄木鳥》等

      3、基本色彩知識。如:漸變色代表畫《小雞捉蟲》、同類色代表畫《向日葵》、對比色代表畫《花花牛》、冷暖色代表畫《小魚親親》等。

      4、基本動(dòng)手能力。如:折紙《愛心戒指》、《鋼琴》、《小錢包》

      六、如何欣賞幼兒作品。

      通過一系列的練習(xí),不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,提高了幼兒的繪畫能力,而且使幼兒掌握了許多繪畫知識。孩子們在裝點(diǎn)自己圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈,細(xì)致的筆尖,描繪出他們不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

      因此,家長在欣賞幼兒作品時(shí)不能用簡單的“像與不像”來評價(jià)孩子的作品,要站在孩子的角度上,用欣賞的`眼光來看待幼兒的作品,只要孩子能夠?qū)δ阏f出來他畫的是什么,用到了什么,目的基本達(dá)到。孩子每天都在進(jìn)步,您要及時(shí)鼓勵(lì)孩子,孩子才能取得更大地進(jìn)步!

      七、匯報(bào)活動(dòng)名稱:《小鳥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

      目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征

      2、能夠大膽想象,獨(dú)立設(shè)計(jì)合理的布置畫面,會搭配色彩繪畫自己理想的作品。

      準(zhǔn)備:圖畫紙張、幼兒每人一套水彩筆和油畫棒

      過程:

      1、教師出示示范畫。

      2、教師講解基本要求及繪畫技巧。

      3、幼兒自由作畫。

      4、教師巡視指導(dǎo)并幫助動(dòng)作不到位的幼兒。

      5、幼兒涂色,家長幫忙。

      6、一起欣賞作品,鼓勵(lì)幼兒。

      7、結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)狀。

    匯報(bào)課方案6

      時(shí)間:20xx-1-28下午3:00

      地點(diǎn):草莓班教室

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

      2.密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一:家長準(zhǔn)備工作:

      1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

      2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動(dòng)帶來和班上孩子們一同分享。

      二:班級準(zhǔn)備工作:奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書。

      活動(dòng)過程:

      一:集體表演:

      1.奧爾夫音樂《身體音階》。

      2.識字卡。

      二:分組表演:

      1.歌曲:《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》

      2.古詩表演:《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

      三:美工《毛線貼畫》

    匯報(bào)課方案7

      一、參加范圍

      新進(jìn)教師:

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報(bào)課安排表)

      三、具體要求

      1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作,既要生動(dòng)形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

      2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。

      3、靈活駕馭課堂,師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

      4、新教師匯報(bào)課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動(dòng)。

      5、周丹為本次活動(dòng)的'召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結(jié)束后,利用時(shí)間對本組新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價(jià)進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。

      6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

      7、園部成立評委小組,人員如下:

      附:新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表

      龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表

      時(shí)間

      執(zhí)教者

      執(zhí)教

      年段

      活動(dòng)內(nèi)容

      上午

      9:00—9:30

      小班

      音樂活動(dòng):停下來

      9:30—10:00

      中班

      科學(xué)活動(dòng):蘿卜排排隊(duì)

      10:00—10:30

      小班

      數(shù)學(xué)活動(dòng):圖形寶寶找朋友

      10:30——11:00

      課后診斷

      下午

      3:00—3:30

      小班

      美術(shù)活動(dòng):老鼠寶寶學(xué)畫畫

      3:30——4:00

      中班

      語言活動(dòng):落葉

      4:00—4:30

      課后診斷

    匯報(bào)課方案8

      一、活動(dòng)目的:

      ①培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng),能在成人面前大膽表現(xiàn)自己;

      ②進(jìn)一步讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,樹立寓教于樂的教育理念;

      ③增進(jìn)親子間的'情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月6日上午9:00點(diǎn)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):小班教室

      四、參加人員:小班全體教師、幼兒、家長

      五、幼兒匯報(bào)內(nèi)容:

      1、英語歌表演:

      2、語言:

      ①故事《紅紅和華華》

      ②識字游戲:看誰說得對又快

      ③朗讀兒歌:《小蝌蚪》、《大蘋果》

      3、音樂律動(dòng):《小小蛋兒把門開》

      4、數(shù)學(xué):《手指歌》

      5、體能游戲:《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

      6、親子音樂游戲:《小袋鼠》

      7、生活自理能力比賽:《洗臉》、《穿脫衣服》

    匯報(bào)課方案9

      一、活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的.提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。

      二、參加范圍:本學(xué)期新來的教師。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:1月14號——15號

      五、具體要求:

      1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對 教案把關(guān),新教師要認(rèn)真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

      2、不值班教師參加聽課活動(dòng),聽課之條件前熟習(xí)活動(dòng)目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn),利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。

      3、每次活動(dòng)結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報(bào)課進(jìn)行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點(diǎn),指出不足。

      4、活動(dòng)結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動(dòng)反思并上交書面稿(信紙), 并把提出的意見或建議補(bǔ)充的教案里,把教案上傳到博客中。

    匯報(bào)課方案10

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展,促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念,鼓勵(lì)廣大教師深入開展課堂教學(xué)研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,不斷提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,把“打造高效課堂”活動(dòng)落到實(shí)處,特舉辦此次活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      通過開展示范課、匯報(bào)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的教育資源,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,關(guān)注學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),合理開發(fā)學(xué)生的潛力,進(jìn)一步強(qiáng)化“雙基”教學(xué),有效地布置作業(yè)進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月至20xx年6月

      四、參加人員

      1、第一輪教師展示課中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體評議推出的教師

      2、骨干教師

      3、新上崗教師

      五、具體要求

      1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長對于每一節(jié)匯報(bào)課必須到場觀摩,有課的教師正常上課,沒有課的'教師必須參加觀摩。并做好聽課記錄,所有參加的教師需提前到達(dá)講課地點(diǎn),關(guān)閉手機(jī),在課堂上不討論交流,同學(xué)科教師課后可進(jìn)行組內(nèi)評課。

      2、匯報(bào)課教師要積極認(rèn)真?zhèn)湔n,課后需將講課教案及課后反思上傳到學(xué)校網(wǎng)站個(gè)人空間,統(tǒng)一標(biāo)題“打造高校課堂匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思”,文本統(tǒng)一用A4紙打印上交教務(wù)處。

      3、講課教師確定講課內(nèi)容、講課班級及講課時(shí)間后,上報(bào)教導(dǎo)處,教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課順序。

      4、講課教師不準(zhǔn)提前作課。

      六、活動(dòng)具體安排

      打造高效課堂,提高課堂教學(xué)效率,是我校教學(xué)工作的重中之重。開展教研活動(dòng),不僅能讓教師迅速成長,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的素養(yǎng)得到全面提升,同時(shí)能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究,營造互動(dòng)式對話的氛圍,引起教師個(gè)體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變。

    匯報(bào)課方案11

      一、活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。

      二、參加范圍:

      本學(xué)期新來的教師。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      1月14號——15號

      五、具體要求:

      1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對 教案把關(guān),新教師要認(rèn)真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

      2、不值班教師參加聽課活動(dòng),聽課之條件前熟習(xí)活動(dòng)目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn),利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。

      3、每次活動(dòng)結(jié)束后聽課教師代表對新教師的'匯報(bào)課進(jìn)行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點(diǎn),指出不足。

      4、活動(dòng)結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動(dòng)反思并上交書面稿(信紙)并把提出的意見或建議補(bǔ)充的教案里,把教案上傳到博客中。

    匯報(bào)課方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解故事情節(jié),用不同的表情、語氣模仿對話“才不要呢”。

      2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。

      3.感受親子閱讀的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      繪本《給爸爸的`吻》ppt音樂《搖籃曲》

      活動(dòng)過程:

      情境創(chuàng)設(shè)――欣賞音樂《搖籃曲》引出課題

      你們聽到了什么?什么時(shí)間聽《搖籃曲》?睡覺前你還會做些什么?

      今天,老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。

      1.閱讀封面。

      封面有誰?他們在做什么?看書名,請幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。

      2.閱讀扉頁。

      扉頁有誰?他們在做什么?

      封面和扉頁都有作者和出版社,我們一起來閱讀,認(rèn)識一下他們。

      3.閱讀封底。

      畫面和扉頁的圖畫是一樣的(感受構(gòu)成形式)。

    匯報(bào)課方案13

      一、指導(dǎo)思想:

      青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍,是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量,盡快提高他們的素質(zhì),才能使我們的教育充滿活力。針對我校青年教師逐年增多的現(xiàn)狀,我們把提高青年教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過匯報(bào)課的形式,旨在檢閱青年教師的教學(xué)基本功,熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),能夠獨(dú)擋一面,高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。

      二、參加對象:

      考核范圍內(nèi)的.青年教師:xx

      三、活動(dòng)要求:

      請各位青年教師在思想上重視此次活動(dòng),及早選定內(nèi)容,提前備課、做好課件。教案由結(jié)對師傅把關(guān),建議試教,請年級組老師提提合理建議,力爭上出較高水平的匯報(bào)課。活動(dòng)結(jié)束,每人寫好教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善教學(xué)設(shè)計(jì),提升教育理念。4月9日前交教導(dǎo)處。

      請各位評委及早安排好課務(wù),準(zhǔn)時(shí)參加聽課,客觀公正地填寫教學(xué)評價(jià)表,給予每個(gè)選手客觀的成績,合理的評價(jià)。

      四、活動(dòng)安排:

      1、時(shí)間:4月6日

      2、評委:

      語文組:xx

      數(shù)學(xué)組:xx

      英語組:xx

      五、匯報(bào)課具體安排:

      略

    匯報(bào)課方案14

      一、活動(dòng)目的:

      善于學(xué)習(xí),是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識;勇于實(shí)踐,是教師專業(yè)發(fā)展的基石;常于反思,是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采,并為教師的專業(yè)成長搭建互動(dòng)的交流平臺,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,10月份開展教師匯報(bào)課活動(dòng),以此來激勵(lì)教師,使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。

      二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn):

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月11--11月1日

      參加人員:全體授課教師

      活動(dòng)地點(diǎn):1號樓四樓多媒體教室

      三、活動(dòng)組織

      組長:副組長:組員:

      四、活動(dòng)要求

      1.教師要全員參與、集體評價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的.機(jī)會;青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。

      2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù),要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

      3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,學(xué)科知識信息要準(zhǔn)確無誤,教學(xué)方法靈活多樣。

      4.要能夠靈活駕馭課堂,師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

      5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽、評課活動(dòng);各備課組教師全員參加本組教師的匯報(bào)課的聽、評課活動(dòng)。涉及講課、聽課的教師,要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào),要保證秩序,教導(dǎo)處將對教師聽課情況進(jìn)行檢查。

      6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過程中,要做到及時(shí)積累資料,對上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評課及活動(dòng)的記錄,進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。

      五、活動(dòng)安排

      1.凡參加匯報(bào)課聽課的教師,要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。

      2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄,評課記錄,并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。

      3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

      4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。

      總之,希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平,使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲,有所提高。

    匯報(bào)課方案15

      一、指導(dǎo)思想

      1.營造濃厚的校本教研氛圍,推進(jìn)校本教研制度的執(zhí)行和實(shí)施。

      2.引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

      3.滲透和實(shí)踐課程改革新理念,改進(jìn)師生教和學(xué)的方式,構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。

      4.確立有效教學(xué)意識,促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的'提高。

      二、參與對象

      本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師,具體名單見附表。

      三、學(xué)科展示

      1.以教研組為單位報(bào)名,報(bào)名時(shí)寫清教師姓名,所講課名稱,班級及具體授課時(shí)間。

      2.成立學(xué)科評價(jià)小組

      語文組組長:略

      評委:略

      數(shù)學(xué)組組長:略

      評委:略

      英語組組長:略

      評委:略

      物理組組長:略

      評委:略

      生物組組長:略

      評委:略

      政治組組長:略

      評委:略

      歷史組組長:略

      評委:略

      地理組組長:略

      評委:略

      3.學(xué)科評價(jià)小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評價(jià)量表》,課后報(bào)送教務(wù)處。

      4.學(xué)科評價(jià)小組按既定日程組織聽課評價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,力求讓同學(xué)科教師全部參與聽課。

      5.學(xué)科評價(jià)小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價(jià)等第,安排專人形成書面評價(jià)意見。

      6.學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評價(jià)小組組長負(fù)責(zé),聽課評價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。

      四、校級展示

      1.參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評價(jià)結(jié)果推薦,名額分配見下表:

      學(xué)科 人數(shù)

      語文 10

      數(shù)學(xué) 16

      英語 10

      物理 3

      生物 4

      政治 3

      歷史 4

      地理 4

      合計(jì) 54

      2.成立校級評價(jià)小組。

      組長:略

      評委:略

      5.校級評價(jià)小組按既定日程組織聽課評價(jià),聽課評價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,青年教師必須全部參與聽課。

      6.校級評價(jià)小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價(jià)等第,安排專人形成書面評價(jià)意見。

      五、講課要求

      1.教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果,教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

      2.依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。

      3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu),組織課堂教學(xué)。

      4.教學(xué)方法合理,正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

      5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

      6.展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個(gè)性。

      7.學(xué)生主體地位確立,教學(xué)活動(dòng)有效性強(qiáng)。

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