國(guó)旗下講話(huà)稿之國(guó)旗下演講稿：做時(shí)間的垂釣者
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話(huà)稿之國(guó)旗下演講稿：做時(shí)間的垂釣者，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是：做時(shí)間的垂釣者。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，人們常用這句凝聚著前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的話(huà)語(yǔ)來(lái)警示自己，或是告誡他人—惜時(shí)是多么的重要。生活在當(dāng)下這個(gè)竟?fàn)幱l(fā)激烈的社會(huì)，時(shí)間對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)更是彌足珍貴。只有掌握時(shí)間的人，方能立足腳根，景觀之云卷云舒，潮起潮落，從容面對(duì)襲來(lái)的狂風(fēng)暴雨，微笑著接受各種未知的'挑戰(zhàn)，最后拔得頭籌，摘取那塊屬于自己的閃耀獎(jiǎng)牌。處于二十一世紀(jì)的我們需要明白：社會(huì)上不乏思維敏捷，頭腦聰慧的人，它所缺少的，是那些時(shí)刻認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),把握分秒的人。而對(duì)于憑借一時(shí)聰明取得些小成績(jī)沾沾自喜的人來(lái)說(shuō)，他們往往無(wú)法笑到最后。于我們高中生而言，時(shí)間便是我們與他人競(jìng)爭(zhēng)的最好“武器”。或許，與不同城市，不同地域的同齡人相較，我們明白的道理，懂得的知識(shí)不夠全面深厚;擁有的能力和技能不如前者;對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也算不上細(xì)致獨(dú)到。但我們依然不能放棄，不能懈怠，他們始終都是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是我們學(xué)習(xí)上的“敵人”?
我們要認(rèn)識(shí)到：片刻的放松會(huì)讓我們被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，唯有抓住時(shí)間并合理利用，才能是自己逆風(fēng)前行，自始至終在于不敗之地。“光陰似箭，日月如梭”,可能這句話(huà)人人知曉，真正珍惜時(shí)間，明白時(shí)間貴重的人又有多少呢？我堅(jiān)信：做時(shí)間奴隸的人永遠(yuǎn)都無(wú)法領(lǐng)略到沿途風(fēng)景的美麗，而到達(dá)成功光輝頂點(diǎn)俯瞰大地萬(wàn)物的人，往往都是時(shí)間的主人。所以，我們必須學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓僅有的時(shí)光折射出最美的畫(huà)面，讓有限的時(shí)間散發(fā)出最大的光芒；用時(shí)間的點(diǎn)滴去拼湊人生美麗的弧線(xiàn)。到最后，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己早已成功！高考，是人生的一道大坎，是我們邁向成功的最后一道難關(guān)，它不僅僅局限于對(duì)知識(shí)的考察，其實(shí)，它本質(zhì)可升華為對(duì)我們生活態(tài)度的檢驗(yàn)。所以，處于高三的同學(xué)們，必須時(shí)刻端正心態(tài)，要不斷提醒自己：高考的警鐘早已敲響；處于高二的我們，更是不能放松，我們需抓牢每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，打好基礎(chǔ)，成功跨過(guò)高二這條分水嶺；高一的同學(xué)們，要盡快培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真積極地對(duì)待每一門(mén)課程，為高三做好充分準(zhǔn)備。最后，讓我們放平心態(tài)，從容自逸，坦然地走過(guò)生命的高山與平原，走過(guò)春夏秋冬，踏過(guò)紅葉綠草，微笑著去感悟生命的意義，做個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的垂釣者。我的演講完畢，謝謝大家！
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