中班教案：貪吃的小老鼠

中班教案：貪吃的小老鼠

　　感知童話故事結(jié)構(gòu)，嘗試在認識和想象的基礎(chǔ)上，改編故事結(jié)尾，并用語言清楚地表達出來。下面是小編為您整理的關(guān)于中班教案：貪吃的小老鼠的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　中班教案：貪吃的小老鼠

　　一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言，講述一個完整地故事，教育幼兒遇事要先動腦筋想一想，想清結(jié)果后再做，不要向小老鼠學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)學(xué)前班幼兒語言發(fā)展的水平，我認為這一活動應(yīng)達到以下目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解和想象排列圖片，并用連貫的語言講述畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒根據(jù)情節(jié)發(fā)展設(shè)想故事的結(jié)尾。

　　2、豐富詞匯：羨慕、神氣。

　　3、發(fā)展幼兒的想象力，口語表達能力，培養(yǎng)幼兒初步的'判斷、推理能力。

　　重點：讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言講述一個完整地故事。

　　難點：設(shè)想故事結(jié)尾并講述。

　　準(zhǔn)備：投影儀、圖片、每人一塊拼圖板。

　　二、說教法針對本班幼兒的年齡特點，我充分利用故事圖片，啟發(fā)式的教育思想，寓教于樂。采用了觀察法、圖片講述法、練習(xí)法等教學(xué)方法。

　　三、說學(xué)法幼兒活潑好動，想象豐富，語言表達能力有了一定的基礎(chǔ)，我充分利用故事圖片，讓幼兒展開想象，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的判斷思維能力幾口語表達能力，從而達到良好的效果。

　　四、說教學(xué)程序：

　　1、懸念導(dǎo)入放投影儀出示西瓜皮，請幼兒講述西瓜皮的用途。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力。費時3分。

　　2、經(jīng)驗講述出示投影片小老鼠，啟發(fā)幼兒講講小老鼠看到瓜皮它會想些什么？會說些什么？用一句完整地話講述圖片內(nèi)容，讓幼兒充分發(fā)表見解，培養(yǎng)幼兒的推理能力，接著出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，請幼兒講述老鼠的神情，讓幼兒學(xué)會理解"神氣"這個詞。讓幼兒自己動手排序，每人一塊拼圖板，四幅圖片，讓幼兒根據(jù)自己的理解和想象排列四幅圖的順序，再把故事講給大家聽。指名幼兒先按老師排得圖片講故事，老師再用生動的語言講故事，這樣能夠培養(yǎng)幼兒的觀察想象和語言表達能力。并學(xué)習(xí)理解"羨慕"一詞。費時20分。

　　3、讓幼兒創(chuàng)編故事提問：水慢慢地流進來，西瓜皮船沉下去，最后會發(fā)生什么事呢？請幼兒大膽發(fā)言，想象出不同的故事結(jié)尾，這樣做，可以培養(yǎng)幼兒的想象推理能力。費時4分。

　　4、活動延伸：聯(lián)系實際，教育幼兒。費時3分。

【中班教案：貪吃的小老鼠】相關(guān)文章：

中班小老鼠打電話教案04-20

幼兒教師《貪吃的小老鼠》說課稿11-24

中班音樂教案《小老鼠打噴嚏》04-08

中班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小老鼠進城》09-23

中班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小老鼠上燈臺》09-22

中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小老鼠》09-22

中班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小老鼠和大老虎》09-23

幼兒園中班語言優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《小老鼠找家》03-09

《能干的我》中班教案04-25

5的加法中班教案04-21