幼兒托班音樂游戲教案

時(shí)間：2021-03-28 16:54:54 教案我要投稿

幼兒托班音樂游戲教案

　　托班音樂游戲：小熊和小蜜蜂

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒托班音樂游戲教案

　　1、通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來。

　　2、參與活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、磁帶、錄音機(jī)

　　2、蜜蜂和小熊的頭飾

　　活動(dòng)過程：

　　（一）引題

　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）

　　（二）認(rèn)識(shí)，了解，表現(xiàn)樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　　（1）小朋友，你認(rèn)識(shí)它是誰嗎？（蜜蜂）

　　（2）那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，（請(qǐng)幼兒做動(dòng)作）

　　2、了解表現(xiàn)樂曲

　　（1）小蜜蜂有一對(duì)翅膀，幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。

　　（2）小手放在腰上，一前一后動(dòng)一動(dòng)，小腳尖踮起來，輕輕地飛。（教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動(dòng)作）

　　3、用相同的方法認(rèn)識(shí)小熊音樂

　　（1）小朋友，看這是誰啊？（小熊）

　　（2）小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動(dòng)作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　　（3）小熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。

　　（三）區(qū)分兩段音樂的不同形象

　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　　（四）結(jié)束

　　聽音樂做相應(yīng)的'動(dòng)作，學(xué)做小蜜蜂和小熊。

　　托班音樂游戲:捉小魚

　　一、活動(dòng)前思考

　　1、設(shè)計(jì)意圖

　　目前我們正在開展“美麗的春天”的主題，教室里飼養(yǎng)了不少的小金魚，孩子們都非常喜歡，經(jīng)常會(huì)去看看，在主題活動(dòng)中老師又開展了關(guān)于金魚的一系列活動(dòng)，如觀察金魚、繪畫金魚、歌唱金魚。所以幼兒對(duì)小金魚十分感興趣，也對(duì)金魚比較了解。開展此次音樂游戲?qū)⒂變旱呐d趣點(diǎn)再一次提高，讓幼兒在活動(dòng)中感受到參加集體游戲的快樂。

　　2、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　在游戲中初步學(xué)會(huì)避讓，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性。

　　二、過程實(shí)錄

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)邊唱歌曲，邊四散地做小魚游動(dòng)作。

　　2、在游戲中初步學(xué)會(huì)避讓，盡量不被抓住，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂伴奏、小魚頭飾、魚網(wǎng)。

　　（三）活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。

　　*師：今天老師帶來一首好聽的歌曲，聽聽是誰來了？（老師彈唱歌曲）

　　提問：是誰來了？（小魚來了）