大班環(huán)保教案《傷心的鯉魚》
為了培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識;知道水污染對人、對動(dòng)植物的傷害。下面，小編為大家分享大班環(huán)保教案《傷心的鯉魚》，希望對大家有所幫助!
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的愛心和保護(hù)水資源的意識。
2、幫助幼兒懂得污染了的水將會對人類，動(dòng)植物造成危害。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)故事中的角色行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請父母帶幼兒觀察居住的河流、池塘的水質(zhì)。
2、一杯清水，一杯臟水。
3、故事錄音帶，故事課件，有關(guān)水污染的原因的圖片數(shù)幅，音樂《小鯉魚捉迷藏》。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識;難點(diǎn)是幼兒知道水污染對人。動(dòng)植物的傷害。
活動(dòng)過程
(一)設(shè)計(jì)懸案。幼兒一邊看鯉魚在河里游來游去的畫面，一邊聽音樂《小金魚捉迷藏》，接著畫面上的鯉魚突然在河里翻白肚皮，提出疑問：河里的鯉魚怎么了?為什么會中毒?請幼兒做法官，找出毒害鯉魚的兇手。引出故事《傷心的鯉魚》。
(二)看課件，讓幼兒帶著問題聽故事尋找答案。
1、聽完第一遍故事，提問幼兒，說出答案。
(教師小結(jié)：原來是大黑熊的化工廠生產(chǎn)排出有毒的廢水，流進(jìn)了河里，使河水有了毒，害的鯉魚差一點(diǎn)死了。)
2、聽完第二遍故事，討論評價(jià)：黑熊做的對不對?為什么?
(引導(dǎo)幼兒從兩方面看待問題，
1、大黑熊辦工廠為大家造汽車是好事;
2、但辦好事不能破壞周圍的.環(huán)境，隨便向河里排放廢水，是有害大家身體健康的，是不對的)
(三)引導(dǎo)幼兒回憶在父母的帶領(lǐng)下觀察的河水，讓幼兒講述他們的想法。然后出示圖片，講解分析水污染的主要原因：
(1)工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。
(2)生活污水。如洗衣水。洗澡水。糞便水，這些污水流入江河也會使河里的水變質(zhì)。
(3)生活垃圾。許多人把江河當(dāng)廠成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾倒進(jìn)江河里，把江河搞臭搞臟了。
(4)農(nóng)藥和化肥。農(nóng)田若施用了過量的農(nóng)藥和化肥，殘余的會經(jīng)過雨水流入江河。
(5)森林砍伐。江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會流入江河，使河水變渾。(教師出示一杯清水，然后把少量沙土放進(jìn)水中，水邊渾，再與一杯清水比較，讓幼兒感知水污染)
(四)請幼兒聯(lián)系身邊的生活，說一說水污染對人和動(dòng)植物的危害，如我們?nèi)撕攘吮晃廴镜乃畷趺礃?污水可以澆花，養(yǎng)魚嗎? 教師講解并置疑：當(dāng)今世界包括我國水污染非常嚴(yán)重，全世界每年大約兩萬多人因沒有水喝被渴死;有人住在大河邊卻沒有水喝，沒有鮮魚活蝦吃，也無法用河水澆灌農(nóng)作物，因?yàn)楹永锪魈实氖呛诤鹾醯某羲５厍蛏峡衫玫乃Y源是有限的，我們要保護(hù)水資源。
(五)引導(dǎo)幼兒討論，我們該怎樣保護(hù)水資源? 總結(jié)幼兒力所能及的做法，讓其在日常生活中行動(dòng)起來，如：
(1)節(jié)約用水，一水多用;
(2)愛護(hù)花草樹木;
(3)垃圾分類處理;
(4)建議父母使用無磷洗衣粉。
活動(dòng)結(jié)束
開展“護(hù)水小衛(wèi)士”競賽活動(dòng)。
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