中班音樂童謠《搖呀搖》教案
活動目標：
1、學習有感情地說唱童謠，并感受童謠所表現的快樂情感。
2、回憶外婆對自己的關心和愛護，知道她是愛自己的。
3、表達尊敬、熱愛長輩的情感，樂意做個有禮貌的好寶寶。
活動準備：
積木搭成的橋
活動過程：
一、談話引起幼兒的興趣。
1、師：小朋友，你喜歡你的.外婆嗎？你平時是怎樣去外婆家的？去外婆家時帶了些什么禮物？
2、小結：外婆因為年紀大了，走路不方便，所以我們要經常去看外婆。外婆很關心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。
二、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步了解童謠內容。
提問：
�。�1）童謠里說了些什么？
（2）小寶寶是怎樣去外婆家的？
�。�3）小寶寶送給外婆什么禮物？外婆夸我是什么寶寶？
三、引導幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內容。
提問：
�。�1）去外婆家要經過什么橋？幫助幼兒理解詞語：外婆橋。
（2）外婆為什么要夸她是好寶寶？
�。�3）你喜歡她嗎？
�。�4）童謠里的寶寶是一個怎樣的孩子嗎？
四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。
五、學唱童謠。
�。�1）教師按2/4拍的節奏邊拍邊范唱童謠。
�。�2）幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。
六、幼兒學習并有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達熱愛外婆的情感。
教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱，并組織幼兒討論：你要做一個什么樣的孩子，啟發幼兒平時有好吃的要先給長輩，遇到長輩要主動打招呼，做個有禮貌的小朋友。
附：童謠
搖到外婆橋
搖呀搖，搖呀搖，
搖 到 外 婆 橋，
糖一包，果一包，
外婆夸我好寶寶。
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