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    《葡萄溝》第1課時優秀教案設計

    時間:2021-06-19 17:34:45 教案 我要投稿

    《葡萄溝》第1課時優秀教案設計

      教學預設目標

    《葡萄溝》第1課時優秀教案設計

      1識記最、坡、梯、夠、修、味、留,使學生通過學習感悟盛產、梯田、山坡、茂密、五光十色等詞語和句子。

      2在整體感悟課文中進行口語交際訓練,重點感悟描寫葡萄生長情況的句子。

      3通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里感到:葡萄溝真是個好地方!

      教學過程

      一、導入新課,

      1.師:今天上課前,老師帶來了一樣東西,你能說出它的名字嗎?

      葡萄(葡萄實物以及生字、拼音)。個別讀,范讀,隨機指導:葡萄的萄

      要念輕聲。咱們一起來叫它一聲。

      2.葡萄這兩個都是生字,請大家仔細觀察一下這兩個字,你發現了什么?記住

      3.你能用葡萄說說話嗎?(我很喜歡吃葡萄。葡萄有的很甜,有的甜中帶酸,也有的很酸,味道可多了。葡萄的顏色很多,有紅的,有紫的,有綠的,可美啦!我媽媽可愛吃葡萄了。夏天,我們一家經常在葡萄架下乘涼。)

      4.同學們從葡萄的不同方面說了葡萄,今天我們就到長滿了葡萄的地方去玩一玩。說去就去,快把書打開。(出示葡萄溝)

      二、初讀感知課文

      1.葡萄溝的葡萄有什么特點啊?請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文,注意把生字和新詞讀準,不認識的字可以問問同桌。

      2.你認識它們了嗎?檢測讀書情況。(切換圖片)個讀,集體讀

      葡萄 新疆 茂密 涼棚 維吾爾族 吃個夠 顏色 吐魯番 梯田

      (看圖理解)這幾個詞中有幾個生字,你認為哪個字最難寫呢?疆

      你是怎樣記住這疆字的。

      3.誰能告訴大家葡萄溝在哪里?(葡萄溝在新疆吐魯番。)課文是怎么寫的,請把書上的句子讀一讀。(讀第一段第一句話)點擊出示句子,請大家再讀一讀這句話,你讀懂了什么,還有什么問題?

      1)葡萄溝盛產水果。

      2)那里的水果很多。(你從哪里看出那里的水果很多呢?,盛產,

      注意了盛是后鼻音,這位小朋友真會讀書,

      那盛產是什么意思,你們知道了嗎?)

      3)葡萄溝在新疆吐魯番。

      三、

      1.誰能告訴大家葡萄溝是個怎樣的地方?

      1)那里盛產水果

      2)葡萄一大串一大串(哪一個句子說明葡萄一大串一大串呀!你能讀一讀嗎!表揚)

      3)那里的老鄉很熱情,熱情好客!

      4)生產的葡萄干非常有名。

      5)美麗的地方。好地方。

      葡萄溝盛產水果,景色優美,葡萄干非常有名,而且那里的老鄉又很熱情好客,所以說葡萄溝真是個好地方!

      2.葡萄溝是個好地方,主要是因為那里盛產水果,

      葡萄溝盛產哪些水果,作者又是用什么方法,怎樣來寫的。請小朋友認真讀讀課文。用~~~~劃出寫水果的句子,讀一讀。

      3.誰能站起來讀一讀寫水果的.句子。(五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃〃沙果,到九十月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。)(切換圖片2)請大家再看看這個句子,作者在寫這些水果時是按什么順序寫的?你從哪里看出來?(按時間順序,五月七月九十月這幾個詞中看出來。)

      4.請大家認認真真讀讀寫葡萄的段落,邊讀邊完成屏幕上題目:這一段共有(4)句話,從第2句開始是按時間順序寫的。從(夏季、秋夏)這幾個詞中看出。

      請大家找出具體寫夏季和秋季的句子,你喜歡哪一句就讀哪一句,讀懂讀好。

      請大家看寫夏季的句子。(點擊出示句子)讀一讀,你讀懂了什么?有什么問題?

      1)葡萄的枝葉很多。我是從茂密和向四面展開這幾個詞中看出。

      2)夏季的枝葉很美,從綠色這個詞中看出。

      3)把向四面展開的枝葉比作一個個綠色的涼棚。

      5.快抬頭看看,透過茂密的枝葉,你發現了什么?(葡萄溝的夏季是十分炎熱的,要是這時候,人們來到葡萄溝,來到這像涼棚樣的枝葉底下,會有什么感覺呢?

      涼快的感覺,好像來到空調房里,舒服極了。)你們能不能通過讀把這種感覺表達出來呢?自己試一試。

      6.秋季的葡萄。(點擊出示句子)自讀這句,這一句你讀懂了什么?有什么問題嗎?主要寫葡萄的顏色很多很美。

      在這個括號里你覺得填上什么詞語最合適()的葡萄一大串一寫出葡萄多,還寫出大,小朋友們真會讀書,能從一句話中讀懂了這句話寫出了葡萄的多、大和美。那么你能不能美美讀一讀呢?

      一起來看看一大串一大串的葡萄吧(出示圖片)

      討論:五光十色能不能用五顏六色代替?

      為什么?五光十色和五顏六色都寫出了顏色的多和美,但五光十色還寫出顏色有光亮,這樣就更美了,因為成熟的葡萄在陽光照耀下閃閃發亮

      (出示圖片)這里的葡萄串兒這么大,數量和種類也這么多,還有各種各樣的顏色,一顆顆葡萄水靈靈的,像一個個瑪瑙似的晶瑩剔透,真是美極了,讓我們來美美的讀讀吧!

      看著這些葡萄你有什么心情呀?你能不能帶著你心情來讀讀這個句子啊?男女生比賽讀。(反復朗讀)

      7.葡萄溝夏天的枝葉很茂密、很美,秋季的葡萄多、大而美,下面我們一起把寫夏季和秋季的句子連起來讀一讀,再次感受一下葡萄溝葡萄之美。

      這句話讀得真美,那你想不想把它背下來,回家的時候也讓爸爸媽媽也感受一下葡萄的美呢?先自己試著背背看吧!指名背。

      四、結束語

      葡萄溝的葡萄真是又好吃又好看啊!

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