《地球需要清潔工》大班社會教案
在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的《地球需要清潔工》大班社會教案，希望對大家有所幫助。
活動設計背景
幼兒對各種動物的特征基本熟悉，通過故事的方式，讓幼兒初步了解動物對環境的作用，設計此活動旨在引導幼兒通過動物來保護環境，從而讓孩子們懂得保護我們的地球媽媽。
活動目標
1、了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環境，有保護動物的意識。
2、初步了解地球上存在的環保問題，懂得要愛護環境，并能嘗試解決環保問題的方法。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的'觀察能力。
教學重點、難點
1、了解動物在大自然中的清潔作用，并有保護小動物的意識。
2、讓幼兒了解我們的地球媽媽到底存在哪些環保問題。
活動準備
難過的地球媽媽一個，動物圖片各一張，不同程度被污染的環境圖片各幾張。
活動過程
一、導入：出示不開心的地球媽媽，激發幼兒探索興趣，并請幼兒仔細觀察地球媽媽的表情。
二、主動探索，積極討論
1、地球媽媽怎么了?為什么難過?
2、出示被污染的環境圖片，請幼兒充分發揮想象誰來幫助清理這些臟東西呢?
三、觀看多媒體資料，交流討論，發展語言
1、地球媽媽今天想招聘一些動物清潔工，看看都有誰來報名了﹙出示海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓等的圖片﹚
2、分享交流，這些動物合適做清潔工嗎?
3、聽故事，一起驗證結果﹙聽這些動物是怎樣介紹自己的?并了解他們是怎樣清潔地球的?﹚
4、教師小結：
四、聯系生活實際，拓展思維能力
生活中還有誰也會保護我們的環境呢?﹙環保工人，花草樹木…﹚
五、情景轉化，啟發幼兒保護環境的意識
1、請幼兒自由回答：地球上有那么多動植物清潔地球媽媽，我們應該怎樣保護我們的媽媽呢?
2、啟發幼兒像動物們一樣，做回清潔工，清理幼兒園每個角落的垃圾。
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