幼兒園小班教案《我會(huì)擦嘴》含反思
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《我會(huì)擦嘴》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)正確的擦嘴巴姿勢(shì)和方法。
2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防細(xì)菌產(chǎn)生的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師自制的娃娃臉兩張，(嘴角有米粒)
2、毛巾一條。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示自制的娃娃臉，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃有什么不同。
如：孩子們，看到我手中的娃娃沒(méi)有，它多么可愛(ài)呀!但是你們有沒(méi)有看到今天這個(gè)娃娃的臉很臟，臉上有一粒白晶晶的東西，哦，這個(gè)東西還黏糊糊的(教師觸摸米粒)，你們知道那白晶晶、黏糊糊的東西是什么嗎?
引導(dǎo)幼兒去觸摸白晶晶的物體，讓幼兒體驗(yàn)感受。
如：下面我要請(qǐng)一位小朋友過(guò)來(lái)觸摸它，讓后讓他告訴大家那白晶晶、黏糊糊的東西是什么?愿意過(guò)來(lái)的請(qǐng)舉手。
引導(dǎo)幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。
如：我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好?你看它臉上太臟了，沒(méi)有小朋友愿意跟它玩耍，讓我們來(lái)幫幫它吧!讓它和我一樣臉上干干凈凈的，而且還有它自己的好朋友好不好?我哪!手利哪了一塊毛巾，我現(xiàn)在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。
引導(dǎo)幼兒觀察擦毛巾的動(dòng)作。
如：孩子們，現(xiàn)在啊!我們開(kāi)始要給娃娃擦米粒咯，這塊米粒實(shí)在太討厭了，不擦掉它，娃娃就沒(méi)有朋友了，而且娃娃會(huì)哭哦，你們想讓娃娃沒(méi)有朋友嗎?想讓娃娃哭嗎?我想小朋友都希望娃娃開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)吧!好啦!我們現(xiàn)在動(dòng)手了!請(qǐng)小朋友都把眼睛睜得大大的，看老師是怎樣用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)幫娃娃把米粒擦掉的，過(guò)一會(huì)，我要請(qǐng)小朋友上臺(tái)，再次幫娃娃擦米粒哦，如果誰(shuí)擦得干凈，方法又正確，我要有小獎(jiǎng)品發(fā)放哦。
引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手，體驗(yàn)擦米粒的感受。
如：好了，我要請(qǐng)一位小朋友來(lái)給娃娃擦米粒哦，每個(gè)小朋友都要仔細(xì)看哦，如果他擦得不對(duì)，我們幫他指出來(lái)好不好?
出示娃娃，讓幼兒體驗(yàn)結(jié)果的快樂(lè)。
如：啊!這個(gè)娃娃被小朋友擦得多干凈啊!你看你，它都笑了。(在娃娃臉上畫(huà)笑容)而且哦，它還有了一個(gè)新朋友，你看它們一起多開(kāi)心啊!這都是小朋友的勞動(dòng)結(jié)果，所以娃娃喜歡小朋友，而且娃娃還要告訴小朋友一句話哦，都希望小朋友豎起自己的耳朵，認(rèn)真聽(tīng)哦，娃娃說(shuō)：娃娃娃娃，臉上臟，就用毛巾擦一擦，仔細(xì)擦，天天擦，臉上干凈，媽媽愛(ài)，小朋友愛(ài)，開(kāi)心幸福好寶寶。
教師小結(jié)：聽(tīng)到了沒(méi)有?如果小朋友臉上臟兮兮的，不講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)肚子利去了，肚子就會(huì)痛，痛就要去打針哦，小朋友不希望自己天天打針吧!咱都是乖寶寶，我希望孩子們養(yǎng)成勤洗手、勤動(dòng)手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣哦!最后哦希望寶寶在幼兒園健健康康地成長(zhǎng)。
教學(xué)反思：
擦嘴巴這樣一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣在幼兒踏進(jìn)學(xué)校的第一天我們就開(kāi)始培養(yǎng)起來(lái)了，因此在課程中幼兒對(duì)毛巾的用途顯得并不陌生，可是在以往的擦嘴巴過(guò)程中如何把嘴巴擦干凈和擦完嘴巴以后的毛巾放哪里，很多的孩子都還是云里霧里，所以在這兩方面做了重點(diǎn)的講解和練習(xí)，幫助幼兒改正以前不對(duì)的地方，記住正確的擦嘴巴方式。擦嘴巴是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的`操作在進(jìn)行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行糾正，這樣孩子的印象就會(huì)更加的深刻吧，所以我請(qǐng)了孩子進(jìn)行演示，演示的過(guò)程中，孩子的好奇心特別的重，也不知是為了能近距離的進(jìn)行觀看還是自己想要親身的進(jìn)行體驗(yàn)，都沒(méi)有很好的坐在自己的座位上而是紛紛的跑到演示的周?chē)M(jìn)行觀看，并三言兩語(yǔ)的講著什么。這樣一來(lái)，教室里的活躍的氛圍就被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，也是很多的孩子借機(jī)哄鬧。我想大概是一個(gè)小朋友進(jìn)行練習(xí)，其他的孩子覺(jué)得好玩也想試上一試了，因此開(kāi)始每個(gè)孩子一條毛巾的進(jìn)行全方位練習(xí)，也是一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)如何擦嘴巴，每個(gè)孩子動(dòng)手以后，明顯比之前的積極性更高了，也能遵守老師的紀(jì)律了，跟著我的節(jié)奏“左邊擦到右邊，右邊擦到左邊，上邊擦一擦，下面擦一擦”大家都一邊念一邊擦，臉上也是笑容滿面。擦好的毛巾放哪里是幼兒一直搞錯(cuò)的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，很多的孩子在擦完嘴巴后一扔毛巾，和干凈的消好毒的毛巾放在一起，在這樣的餓一個(gè)課程中，我告訴孩子“擦完嘴巴的毛巾是臟的，是有細(xì)菌的，不可以扔進(jìn)原來(lái)的毛巾盆里，應(yīng)該扔地上的盆，是專(zhuān)門(mén)放臟毛巾的臉盆，這樣臟的和干凈的就不會(huì)在一起，也就不會(huì)有細(xì)菌感染，保證我們孩子的健康。聽(tīng)了我的解釋?zhuān)⒆雍孟衩┤D開(kāi)一般，紛紛說(shuō)著知道了。
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