中班綜合：我愛(ài)老師（社會(huì)、美術(shù)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解幼兒園老師的各類工作，知道老師為小朋友做了許多事情。
2、通過(guò)談話和討論，以及制作賀卡活動(dòng)，大膽表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)，樂(lè)意用自己的方式祝賀老師的節(jié)日。
3、尊敬老師，產(chǎn)生熱愛(ài)老師的情感。
材料準(zhǔn)備：
提供制作賀卡用的各種材料（彩紙、剪刀、漿糊、彩色筆等）
參觀幼兒園各部門，感知各員工的工作，知道大家的辛苦。
幼兒用書(shū)
過(guò)程與指導(dǎo)：
1、參觀幼兒園，感知幼兒園老師的工作。
——交代參觀要求。
——帶領(lǐng)幼兒參觀班級(jí)，觀察班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)的情景。
2、組織幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展談話活動(dòng)《我們的老師》，表達(dá)自己對(duì)老師的了解和情感。
——你看見(jiàn)老師在干什么？還有的老師在做什么？你覺(jué)得老師的工作辛苦嗎？
——平時(shí)，老師還為小朋友做了哪些事情？
——幼兒園老師是怎樣關(guān)心你們的？你喜歡你們的老師嗎？為什么？
3、嘗試各種方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。
——小朋友們今天幾月幾號(hào)？今天是一個(gè)很特殊的日子，你知道今天是誰(shuí)的'節(jié)日嗎?
——9月10日式一年一度的教師節(jié)，小朋友你想做什么表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)和感激呢？
——鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
4、手工活動(dòng)：制作賀師卡
帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒邊看畫面，讀一讀畫面上的文字，鼓勵(lì)幼兒利用所提供的材料進(jìn)行制作，教師加以輔導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用多種材料來(lái)制作。
5、展示幼兒制作的教師卡，并能說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)的賀卡以及祝賀、祝福的話語(yǔ)。
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