大班音樂教案：夢中的世界

時間：2021-08-04 20:26:31 教案我要投稿

大班音樂教案：夢中的世界

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大班音樂教案：夢中的世界，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班音樂教案：夢中的世界

　　活動目標:

　　1、了解樂曲優美、舒緩的特性。

　　2、嘗試運用絲帶創編動作,多方面表現音樂的內涵,對絲帶、呼啦圈組合展開積極的聯想。

　　3、激發幼兒對音樂的興趣,鼓勵幼兒在集體面前大膽表現。

　　活動準備:

　　1、知識經驗準備:在幼兒中開展以“夢”為主題的談話活動。

　　2、教具準備:多媒體課件、音樂《夢中的世界》、呼啦圈、絲帶。

　　活動過程:

　　一、導入部分:欣賞音樂,嘗試用語言、身體動作表現音樂的情緒

　　師:“我給小朋友帶來了一首好聽的曲子,想和大家一起來欣賞一下,好嗎?”(播放第一遍音樂,并欣賞音樂)

　　二、展開部分:進一步感受、體驗音樂,積極嘗試用絲帶表現對音樂的理解

　　第一環節:聽音樂并表達對音樂的感受

　　1.傾聽感知,嘗試表達。

　　師:“剛才看到有的小朋友輕輕地晃動著身體,還有的閉上了眼睛,你們為什么會這樣做?你的心里有什么感覺?請你來說一說:”(引導幼兒充分表達自己的感受)

　　2.介紹樂曲,情境激趣。

　　師:“有的小朋友說聽著曲子都要進入夢鄉了,其實這首曲子的名字就叫《夢中的世界》。老師現在就是夢王國里的夢天使,你們愿意當夢王國里可愛的小天使嗎?”

　　3.再次欣賞,啟發想象。

　　在談話的基礎上,教師進一步啟發:“那好,我們閉上眼睛,聽著優美的音樂,進入夢鄉,想象一下你的夢中都有哪些有趣、好玩的事情。”(播放第二遍音樂)

　　師:“請把你夢里有趣的.事情講給旁邊的小天使聽一聽。哪個小天使想把你的夢講給大家聽聽呢?”(引導幼兒大膽表述)

　　第二環節:嘗試用絲帶表現對音樂的感受

　　1.進入情境。

　　師:“(出示課件:小天使畫面)那么這個小天使又做了一個怎樣的夢呢?寶貝們猜一猜!你們瞧,她夢見彩虹姐姐請所有的小天使來到了美麗的天空,還送來了彩虹絲帶作禮物。那么美麗的絲帶,我們可以用來做些什么呢?對,咱們還可以用它來跳舞呢!現在請小天使每人拿一根彩虹絲帶,試一試,自己來編幾個好看的動作,看看誰想出的動作最多、最美�！�

　　2.引導幼兒跟隨音樂用單根絲帶進行表現。

　�、儆變鹤杂杀憩F,嘗試創編。(播放第三遍音樂)

　�、谟變簜€別展示。(引導幼兒互相學習,嘗試總結單根絲帶的表演要領)

　�、塾變杭w表現。(教師啟發幼兒表演更加豐富的動作)(播放第四遍音樂)

　　第三環節:教師引導幼兒用兩根絲帶表現對音樂的感受

　　師:剛才你們用一根絲帶表演得很美,彩虹姐姐又送給大家一根絲帶,她讓小朋友試試怎樣用兩根絲帶編出更好看的動作。

　　1.幼兒自由表現,嘗試創編。(播放第五遍音樂)

　　2.幼兒個別展示。(引導幼兒互相學習,嘗試總結兩根絲帶的表演要領)

　　啟發幼兒說出表演時還應該注意哪些方面,才能讓動作看上去更舒服、更優美(表情、力度、眼睛與動作的配合等)。

　　3.幼兒集體展示。(播放第六遍音樂)

　　第四環節:師幼合作游戲,用光圈進行造型表現

　　l.師幼互動,創意造型。