幼兒園小班科學教案《媽媽的禮物》含反思
作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學教案《媽媽的禮物》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、正確感知4以內物體的數量。
2、學習手口一致的點數并能說出總數，能按同一數量歸類，匹配相應數量的同類事物。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
1、故事掛圖、食物圖片、點卡、棒棒糖卡片。
2、玩具、杯子、橡皮、鉛筆、鈴鼓各4個。
活動過程：
1、導入活動。
�。�1）（出示故事掛圖）教師講故事：今天是樂樂的生日，媽媽給樂樂買了很多好吃的。有1個西瓜、兩個蘋果、3個桔子、4個棒棒糖，樂樂高興極了。
（2）教師提問：媽媽為樂樂買了什么？幾個西瓜？幾個蘋果？幾個桔子？幾個棒棒糖？
2、復習1——3的'數量，并與相應數量的點卡進行配對。
�。�1）出示1——3的食物卡片，引導幼兒辨別并能手口一致的點數數量。
�。�2）出示1——3的點卡，引導幼兒點數。
�。�3）出示食物圖片，引導幼兒將1———3的點卡與1——3的食物圖片進行配對。
3、認識“4”的數量，并與相同數量的點卡進行配對。
�。�1）教師引導幼兒點數棒棒糖的數量：“請小朋友數一數媽媽給樂樂買了幾塊棒棒糖？”引導幼兒手口一致的點數，說出棒棒糖的數量。
�。�2）分別出示玩具、杯子、橡皮、鉛筆，引導幼兒點數并說出它們的數量都是4。
4、游戲《找點卡》。
教師拍鈴鼓，請幼兒仔細聽。教師拍幾下鈴鼓，就請幼兒舉起幾的點卡。
活動延伸：
1、請幼兒數一數桌子、椅子各有幾條腿。
2、請幼兒說一說那些小動物有4條腿。
活動反思：
小班孩子年齡較小，控制能力還很差。在本節活動中，我首先用故事來引起孩子活動的興趣，然后通過看看、說說、做做等，由易到難的引導幼兒正確感知并手口一致的點數4以內物體的數量。讓孩子真正做到在玩中學，學中玩，通過活動，發展了幼兒的思維能力、理解能力和動手操作能力。
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