小班數(shù)學(xué)教案：2個(gè)和3個(gè)教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案：2個(gè)和3個(gè)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受2和3的數(shù)量。
2、體驗(yàn)尋找和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具布偶1個(gè)、5種水果圖片、圖畫書《小熊的煩惱》、國王圖像1個(gè)、圓點(diǎn)卡片（每個(gè)幼兒2張）、魔術(shù)箱2個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、尋找2個(gè)和3個(gè)
教師利用生活中常見的水果引導(dǎo)幼兒尋找2個(gè)和3個(gè)。
今天，陳老師給寶寶帶來了一位新朋友，她的`名字叫妮妮。妮妮說：“你們好！我叫妮妮，很高興能夠認(rèn)識(shí)你們！”寶寶應(yīng)該跟妮妮說什么？
妮妮說：“今天我要帶寶寶去旅行，寶寶開不開心！”
（妮妮）現(xiàn)在請(qǐng)寶寶在位置上坐好，我們出發(fā)啦！
叮咚！水果王國到了，瞧！水果王國里有好多的什么啊？
我們一起來看一看有那些好吃的水果？
哎呀！水果王國里有這么多水果，看得我眼睛都花了，現(xiàn)在我要請(qǐng)寶寶幫我找水果，找到之后把它們摘下來給大家看一看你摘了幾個(gè)，然后再把它再下來放進(jìn)籃子里，我們把摘下來的水果帶回家吃，好不好？
請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找水果王國里有幾個(gè)西瓜？
請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找水果王國里的蘋果有幾個(gè)？
哎呀！老師突然好想吃香蕉啊！可是我卻找不到它了，請(qǐng)一個(gè)寶寶來幫幫我，找一找香蕉有幾個(gè)？
請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找有幾個(gè)蘋果？
請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找菠蘿有幾個(gè)？
2、辨認(rèn)2個(gè)和3個(gè)
幼兒在圖畫故事中根據(jù)教師的提醒辨認(rèn)2個(gè)和3個(gè)。
寶寶摘水果摘的累不累啊？小熊說：“寶寶，寶寶到我家來休息一下吧！”
寶寶想不想去？
現(xiàn)在我們來到了小熊家，寶寶看一看小熊家有什么啊？
我們一起來數(shù)一數(shù)小熊家的墻上有幾幅畫？
一起來數(shù)一數(shù)小熊家有幾張椅子？
小熊家的冰箱有幾扇門啊？
因?yàn)閷殞殎淼搅诵⌒芗遥⌒芊浅５拈_心，于是他一下子從冰箱里拿出了幾個(gè)冰激凌？
本來這2個(gè)冰激凌是小熊拿來給寶寶吃的，可是他看到那又香又甜的冰激凌，便忍不住“哇嗚”一口吃掉了一個(gè)，哇，好好吃哦！小熊又忍不住“哇嗚”一口吃掉了另一個(gè)。這時(shí)小熊吃掉了幾個(gè)冰激凌？
小熊一下子吃掉了2個(gè)冰激凌，突然小熊用手捂著嘴巴大聲的叫起來“哎呦！哎呦！痛死我了！我的牙齒好痛哦！誰來幫幫我？”這下小熊可遇到麻煩了，寶寶，我們應(yīng)該怎么辦呢？
我們快點(diǎn)把小熊送到醫(yī)院去吧！醫(yī)院里有幾個(gè)醫(yī)生在給小熊看病？
寶寶數(shù)一數(shù)這個(gè)盤子里有幾個(gè)針筒？
小熊因?yàn)槌远嗔吮ち瑁蜒例X吃壞掉了，醫(yī)生要把小熊壞掉的牙齒拔掉，這樣小熊的牙齒就不會(huì)痛了。只聽見“咚”的一聲，一顆牙齒拔了下來丟進(jìn)了盤子里，又“咚”的一聲另一顆牙齒拔了下來丟進(jìn)了盤子里。這時(shí)小熊拔了幾顆牙齒啊？
寶寶真聰明！小熊非常感謝寶寶能夠幫助他，連聲說“謝謝，謝謝！”
寶寶應(yīng)該對(duì)小熊說什么？
3、游戲：送卡片
幼兒在游戲中學(xué)會(huì)點(diǎn)物匹配。
剛剛我們?cè)谛⌒芗規(guī)椭诵⌒埽F(xiàn)在我們來到了游戲王國。
哇！游戲王國里有好多好玩的游戲啊！看！國王來了。國王說“寶寶，你們好！”寶寶跟國王打個(gè)招呼吧！
國王說：“我要帶寶寶去玩一個(gè)好玩的游戲，寶寶想不想去？
（國王）寶寶看一看這張卡片上有幾個(gè)黑點(diǎn)？
（國王）寶寶再看一看這張卡片上有幾個(gè)黑點(diǎn)？
教師：（國王）寶寶注意啦！我要開始變魔術(shù)了，變！變！變！瞧，這個(gè)圖片上有兩個(gè)杯子，我就把兩個(gè)黑點(diǎn)送給它。變！變！變！看，這個(gè)圖片上有三朵小花，我就把三個(gè)黑點(diǎn)送給它。我也為寶寶帶來了卡片，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶輕輕的把小椅子下面的小簍子拿出來，拿起里面的兩張卡片，再把小簍子送回椅子下面，接下來我要請(qǐng)寶寶來送卡片，圖片上有兩個(gè)東西我們就送給它兩個(gè)黑點(diǎn)，圖片上有三個(gè)東西我們要送給它幾個(gè)黑點(diǎn)？