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    幼兒園大班主題優秀教案《愉快的小菜園》含反思

    時間:2021-09-30 15:29:57 教案 我要投稿

    幼兒園大班主題優秀教案《愉快的小菜園》含反思

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班主題優秀教案《愉快的小菜園》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園大班主題優秀教案《愉快的小菜園》含反思

      一、活動目標:

      1、通過說、唱、表演等游戲形式,激發幼兒對歌曲中小菜園的興趣。

      2、培養幼兒的樂感、節奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。

      3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      4、培養幼兒的嘗試精神。

      二、重點難點:

      重點:用好聽的聲音演唱歌曲,用形象的動作表現歌曲。

      難點:培養幼兒對音樂的感覺,激發幼兒對歌曲中小菜園的興趣。

      三、活動準備:

      小菜園圖片、琴

      四、設計思路:

      本次活動是根據我們正在進行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預設的。前期,我們已經進行了秋天的樹葉、水果、郊游等環節,幼兒已經對秋天有了許多的經驗,本次活動前面我們也學習了兩首歌曲,幼兒對音樂元素也有一定的了解。因此,本次活動旨在從音樂節奏、演唱的聲音、表演的動作等方面對幼兒的音樂能力進行提高,并在其中整合語常活動、生活活動及根據本班情況適時的進行規則意識的提高等。希望能在活動中幼兒的反饋能夠給大家一定的價值。

      五、活動流程:

      [激發興趣]——[節奏訓練]——[表達表現]

      六、活動過程:

      (一)、激發興趣:

      1、前兩天我們去買菜做了蔬菜湯,蔬菜湯是用什么材料做的?

      2、歌表演《蔬菜湯》

      1)幼兒集體演唱,指導幼兒用好聽的聲音。

      2)分聲部分角色演唱,注意副歌的適時進入,聲音的和諧。

      (二)、節奏訓練:

      小白兔要帶我們去小菜園了,你們想不想去?

      1)

      X X X X X X X X

      腳 腳 腳 腳,手 手 手 手 要求:整齊,動作協調。

      2)

      腳 手 手 手,腳 手 手 手 指導幼兒思考:怎樣走不會跌倒?(左右交替換著走)

      三、表達表現:

      表演唱《小兔的菜園》、

      1)小白兔帶我們來到小菜園了,你們想不想去看看?

      出示菜地圖片鋪在地上。幼兒角色扮演小白兔

      2)小菜園有什么?我們要做什么動作?

      根據歌曲和幼兒共同設計小白兔的動作。第二段引導幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的.動作表現出來。

      3)我們要把菜地怎樣設計才不會踩壞蔬菜?

      和幼兒共同設計菜地的擺放。

      活動反思:

      通過活動,豐富幼兒的知識。而在蔬菜種植、成長過程中,幼兒學會了用愛去關心、愛護別人,培養了孩子們保護花草樹木的意識。整個過程中,孩子不僅享受了種植的樂趣,還直接觀察和感受植物生長的過程,增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中,雖然課前我查閱了一些書籍,但在實際活動中還是明顯感覺自己對農作物生活環境的匱乏,對幼兒的提問不能及時給予全面的回答,以后要更加開拓自己的知識面。

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