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    車輪滾滾大班教案

    時(shí)間:2021-11-02 11:26:25 教案 我要投稿

    車輪滾滾大班教案

      作為一名老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的車輪滾滾大班教案,希望能夠幫助到大家。

    車輪滾滾大班教案

    車輪滾滾大班教案1

      活動目標(biāo):

      1.鍛煉幼兒體能:培養(yǎng)幼兒手膝著地爬行的能力,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

      2.提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

      3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

      活動準(zhǔn)備:

      1.大型紙箱若干,膠帶,用來裝飾紙箱用的彩色涂料,毛刷。

      2.平整寬闊的活動場地。

      活動過程:

      1.將準(zhǔn)備好的大型紙箱用膠帶粘成一個(gè)大圈并用毛刷蘸彩色涂料進(jìn)行裝飾。

      2.將幼兒帶入活動場地,將幼兒分成與裝飾好的紙箱相等的組數(shù),并在紙箱后站好隊(duì)。

      3.由教師講解《車輪滾滾》活動過程。

      4.讓每一組站在最前面的幼兒鉆入紙箱,教師示意所有在紙箱內(nèi)準(zhǔn)備好的幼兒開始向前爬行,此時(shí)紙箱以車輪滾動的方式向前滾動,幼兒到達(dá)終點(diǎn)后再返回,首先回到起點(diǎn)的小朋友獲勝。教師及其他幼兒給予加油鼓勵(lì)。

      5.后面的幼兒重復(fù)這個(gè)過程,最后評選出獲勝的組。

      6.請幼兒參與討論怎樣才能讓“車輪”滾動的更快,相互交流經(jīng)驗(yàn)。

      7.將活動中所用材料收拾歸位,以便下次使用。

      教學(xué)反思:

      從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

    車輪滾滾大班教案2

      活動目標(biāo):

      1.能以手腳并用的方式,較平穩(wěn)的向前行走。

      2.同伴間要相互合作,遇到困難一起克服。

      3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

      4.體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      紙殼做成的大圓環(huán)兩個(gè)

      活動過程:

      1.幼兒自由結(jié)合4-5人一組。

      2.兩組幼兒分別站成縱隊(duì),站在大圓環(huán)做成的“車輪”里,同時(shí)向前走。通過“車輪” 將全隊(duì)幼兒都運(yùn)送到終點(diǎn),速度快者為勝。

      3.互相討論:如何讓車輪走的更快一些?

      活動反思:

      小班幼兒好動、好模仿,行為受情緒的支配,因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手,賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧靶∷緳C(jī)”,運(yùn)用游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。活動開始,先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲,在體驗(yàn)開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后,再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”,在紙上開汽車,并設(shè)計(jì)生動有趣的開場白,吸引幼兒的注意力,為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。

      同時(shí),小班幼兒雖然年齡較小,但仍需要掌握一些簡單的美術(shù)技能,而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的'。這個(gè)有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進(jìn)行創(chuàng)作,小車輪蘸上不同色彩的顏料,在報(bào)紙上滾一滾,留下不同線條美麗的痕跡,幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點(diǎn),而且對美術(shù)活動也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      小百科:車輪是固定輪胎內(nèi)緣、支持輪胎并與輪胎共同承受負(fù)荷的剛性輪。也將組合在一起的輪胎、輪輞與輪輻統(tǒng)稱車輪。由車輪和輪胎兩大部件組成車輪總成。

    車輪滾滾大班教案3

      設(shè)計(jì)思路:

      廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

      活動目標(biāo):

      1.通過活動,發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

      2.在活動中,培養(yǎng)幼兒的主動性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      活動準(zhǔn)備:

      1.廢舊汽車輪胎若干。

      2.錄音機(jī)一架、磁帶。

      3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

      活動過程:

      1.教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機(jī),做模仿動作:

      a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背

      e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

      2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車聽信號“開車”、“停車”。

      3.請個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

      a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

      B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

      C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

      D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

      E、鉆輪胎。

      4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

      5.游戲:

      勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

      指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

      B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

      6、小結(jié):

      表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

      7、結(jié)束。

    車輪滾滾大班教案4

      設(shè)計(jì)思路:

      廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

      2、在活動中,培養(yǎng)幼兒的主動性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      活動準(zhǔn)備:

      1、廢舊汽車輪胎若干。

      2、錄音機(jī)一架、磁帶。

      3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

      活動過程:

      1、教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機(jī),做模仿動作:

      a、司機(jī)開車。b、司機(jī)停車。c、司機(jī)洗臉。d、司機(jī)擦背。e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

      2、幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

      聽信號“開車”、“停車”。

      3、請個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

      a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

      B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

      C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

      D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

      E、鉆輪胎。

      4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

      5、游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

      指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

      B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

      6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

      7、結(jié)束。

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