江西版小學第七冊美術教案 巧思妙貼教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的江西版小學第七冊美術教案 巧思妙貼教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教材分析：
本課是圍繞奇思妙想，變廢為美這一主題的藝術造型活動課，要求學生綜合利用各種廢舊材料，巧妙構思后拼貼出極富創造的作品。
教學目標：
1、學生在怪異的創意中尋找超越現實的美感。
2、了解并掌握表現奇思妙想的.各種方法�，F出富有創意的作品。
教學重點：學會用剪、切、挖、貼、插、畫等方法表
教學難點：用多種方法創造出奇妙的作品。
教具學具準備：廢舊材料、剪刀雙面膠等。
課程領域：設計應用
教學過程：
一、導入
師：同學們，任何事情不怕做不到，就怕想不到。你們知道用手能設計哪些奇妙的作品呢？
學生發言。
師：只要我們展開想象的翅膀，就會創造新的形象。今天，讓我們都來奇思妙想，設計出有趣而新奇的作品。下面就讓我們一起進入神奇的世界吧！
二、授課
1、欣賞作品，分析設計方法
這幅圖片中是舉世矚目的2008年奧運會主會場——鳥巢，你覺得它巧妙在哪兒呢？
學生分析
2、利用方法，訓練構思
師：下面就運用這些方法來試一試！先動動腦筋，互相討論，怎樣把這些廢品碰在一起，產生奇妙的現象呢？
3、表現方法，訓練動手
師：同學們的想法真不錯！就讓我們互相幫助，互相學習，制作巧妙的作品。請看學習要求。
4、布置作業及巡回指導
請同學們來表現你的奇思妙想，完成后可以把你的作品展示一下，并說說你的創意。
5、展示作業
三、小結
同學們，今天通過大家的巧思妙想，設計了這么多奇特的作品，希望你們在今后的學習中，多觀察，多動腦，多思考，多創作，你們會變得越來越聰明的！
板書設計：
巧思妙貼
制作方法：剪、切、挖、貼、插、畫
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