大班數學《超級擂臺賽》教案
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班數學《超級擂臺賽》教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在聽聽說說繪本故事中，對統計活動感興趣。
2、嘗試對比賽的結果進行目測及統計，學習用簡單的符號進行記錄。
3、發展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗數學帶來的快樂。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備：
1、教具：《最佳守衛》PPT、投票工具。
2、學具：四項比賽的記錄表、總的統計表，筆。
活動過程：
一、創設問題情景導入。
1、師：今天，我給大家帶來了一個有趣的故事，故事發生在森林里……（觀看PPT），閱讀繪本。
2、師提問：
（1）瞧！廣告上寫著什么？
（2）為什么要聘請守衛呢？
二、體驗統計的益處和樂趣。
師：廣告一貼出來，就來了許多小動物來報名，你們瞧！
師提問：
1、來了幾位小動物前來應聘？
2、這么多動物來了，但只聘請一名守衛，那可怎么辦呢？（幼兒自由討論）
師：我們來看一看山羊公公選擇了什么辦法？（超級擂臺賽）
3、什么叫超級擂臺賽？（幼兒自由講述）
4、有哪些很厲害的比賽項目呢？（觀看PPT后幼兒自由講述）
師：這四場比賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作為一名小裁判我們首先要知道每場比賽的裁判標準是什么？我們一起來看一看吧！(幼兒相互講述）
師：現在每場比賽的`裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個比賽項目去記錄吧！（幼兒分組進行）
5、了解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結果進行統計。
幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。
（1）幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績，統計出每個項目獲勝的動物。
（2）每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動物。
（3）統計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤比賽”這三個項目的總成績。
三、揭示結果明白道理
意圖：揭示結果，幼兒感悟
1、幼兒幫助小羊投票，并說出自己的理由。
2、公布結果，展開討論
重點提問：最后，誰獲得了勝利？為什么小羊們都選獵狗呢？
小結：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會動腦筋，做事認真。所以才會過了一關又一關，最終獲得勝利。
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