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    小班健康青蛙寶寶玩水教案

    時間:2022-06-09 20:37:56 教案 我要投稿

    小班健康青蛙寶寶玩水教案

      作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的小班健康青蛙寶寶玩水教案,歡迎大家分享。

    小班健康青蛙寶寶玩水教案

    小班健康青蛙寶寶玩水教案1

      活動目標:

      1.練習跳拋鉆等基本動作。

      2.感受游戲活動中愉悅的情緒。

      3.鍛練幼兒相互合作協調能力。

      4.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

      5.培養幼兒健康活潑的性格。

      活動準備:

      布置一個池塘(放入十幾個汽球)大塊的綠布一塊,小塊的綠布若干.風聲'蛙叫的音樂.

      活動過程:

      1.導入活動

      師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演寶寶,媽媽帶孩子到池塘里玩水.

      2.學習跳\拋等動作,培養幼兒互相合作的能力.

      (1)師:池塘里有許多的露珠(汽球),我們和它們交朋友吧.

      幼兒自由玩汽球,練習拋的動作.

      (2)集中幼兒欣賞風的音樂,感受大風與小風的`不同.

      師出示一片荷葉,讓幼兒說說大風來了與小風來了荷葉會怎樣.

      (3)第二次練習拋的動作與協調能力,鍛練幼兒相互合作能力.

      師:我們讓露珠在荷葉上跳舞吧.

      兩人一組合作拋露珠(汽球),音樂配合,小風來了,露珠跳的低,大風來了,露珠跳的高.

      (4)團體合作.

      師出示一片大荷葉,讓所有的露珠都在荷葉上跳舞吧.全體幼兒抖動大荷葉,培養幼兒的合作能力.

      3.結束活動:下雨啦!孩子們快鉆進荷葉下躲雨吧!

      活動反思:

      設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。

    小班健康青蛙寶寶玩水教案2

      活動目標:

      1。練習跳拋鉆等基本動作。

      2。感受游戲活動中愉悅的情緒。

      活動準備:

      布置一個池塘(放入十幾個汽球)大塊的綠布一塊,小塊的綠布若干。風聲'蛙叫的音樂。

      活動過程:

      1。導入活動

      師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演寶寶,媽媽帶孩子到池塘里玩水。

      2。學習跳拋等動作,培養幼兒互相合作的能力。

      (1)師:池塘里有許多的露珠(汽球),我們和它們交朋友吧。

      幼兒自由玩汽球,練習拋的動作。

      (2)集中幼兒欣賞風的音樂,感受大風與小風的不同。

      師出示一片荷葉,讓幼兒說說大風來了與小風來了荷葉會怎樣。

      (3)第二次練習拋的動作與協調能力,鍛練幼兒相互合作能力。

      師:我們讓露珠在荷葉上跳舞吧。

      兩人一組合作拋露珠(汽球),音樂配合,小風來了,露珠跳的低,大風來了,露珠跳的高。

      (4)團體合作。

      師出示一片大荷葉,讓所有的露珠都在荷葉上跳舞吧。全體幼兒抖動大荷葉,培養幼兒的合作能力。

      3。結束活動:下雨啦!孩子們快鉆進荷葉下躲雨吧!

      活動反思:

      設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。

    小班健康青蛙寶寶玩水教案3

      活動目標:

      1.練習跳拋鉆等基本動作。

      2.感受游戲活動中愉悅的情緒。

      3.鍛練幼兒相互合作協調能力。

      4.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

      5.培養幼兒健康活潑的性格。

      活動準備:

      布置一個池塘(放入十幾個汽球)大塊的綠布一塊,小塊的綠布若干.風聲'蛙叫的音樂.

      活動過程:

      1.導入活動

      師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演寶寶,媽媽帶孩子到池塘里玩水.

      2.學習跳拋等動作,培養幼兒互相合作的能力.

      (1)師:池塘里有許多的露珠(汽球),我們和它們交朋友吧.

      幼兒自由玩汽球,練習拋的動作.

      (2)集中幼兒欣賞風的音樂,感受大風與小風的不同.

      師出示一片荷葉,讓幼兒說說大風來了與小風來了荷葉會怎樣.

      (3)第二次練習拋的動作與協調能力,鍛練幼兒相互合作能力.

      師:我們讓露珠在荷葉上跳舞吧.

      兩人一組合作拋露珠(汽球),音樂配合,小風來了,露珠跳的低,大風來了,露珠跳的高.

      (4)團體合作.

      師出示一片大荷葉,讓所有的露珠都在荷葉上跳舞吧.全體幼兒抖動大荷葉,培養幼兒的合作能力.

      3.結束活動:下雨啦!孩子們快鉆進荷葉下躲雨吧!

      活動反思:

      設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。

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