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    大班語言教案:我是奧運小福娃

    時間:2022-07-06 10:21:49 教案 我要投稿

    大班語言教案:我是奧運小福娃

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的大班語言教案:我是奧運小福娃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班語言教案:我是奧運小福娃

    大班語言教案:我是奧運小福娃1

      活動目標

      1 .認讀漢字“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

      注意念準字音。

      2.培養(yǎng)兒童的識字興趣

      活動準備

      字卡:“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變 ”

      小椅子五把 常規(guī)字條(眼睛看著字寶寶 聲音洪亮有感情)

      活動過程

      一、開始部分:

      教師出示神秘箱向小朋友介紹神秘嘉賓(福娃)還有 一些奧運會相關的知識!

      二、基本部分:

      1、福娃今天不僅給我們帶來里禮物,還帶來了一首兒歌,現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。

      2、出示兒歌,兒童認讀。

      3、出示常規(guī)字條,按要求讀兒歌。

      4、兒童玩“救字寶寶游戲”結合“問答歌”使兒童認識目的字。

      剛才狐貍來了,有幾個字寶寶被狐貍抓走了,關在一個一個的小房子里,現(xiàn)在狐貍不在家,我們一起來救字寶寶出來好嗎?小朋友小聲一點,要是狐貍來了就麻煩了,我們先來看看第一個門里關的是誰?(兒童說出字寶寶念什么后,走到門前,說兒歌

      (**字寶寶你聽著,我是你的好朋友,狐貍現(xiàn)在不在家,請你快快跟我走,打開門,取出字卡然后請兒童自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。)

      進行問答歌

      教師指字卡問兒童:“他是誰?”兒童答:“*”。

      教師復指字卡問:“念什么?”兒童 答:“*” 。

      教師再指字卡“讀什么?” 兒童答:“*”。

      再指其他位置說,“請你讀”兒童齊聲讀。

      6、現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(兒童進行搶椅子的游戲)。

      排第一的是“*”、排第二的是“*”、排第三的是“*”。。。。。。!

      排好隊了我們就來玩一個“搶椅子”的游戲:教師將字卡貼在椅子背上,將椅子擺成圓圈,并請比椅子多一的兒童站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作,音樂止,兒童搶椅子,沒搶到椅子的兒童失敗回到座位上,搶到椅子的兒童念己椅子上的字卡,念對的繼續(xù)做游戲,念錯的回到座位上,游戲繼續(xù)進行,最后一名兒童勝利。

      7、將兒童分為三隊(福娃隊、吶喊隊、奧運隊)進行比賽,認對一個字或一句話貼一個圓形,哪一組的.小朋友先將五環(huán)旗拼好,哪一組獲勝!

      三:結束部分:

      兒童進行“我跟老師走走”的游戲,結束活動!

    大班語言教案:我是奧運小福娃2

      活動目標

      1.認讀漢字“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

      注意念準字音。

      2.培養(yǎng)幼兒的識字興趣

      活動準備

      字卡:“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

      小椅子五把常規(guī)字條(眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情)

      活動過程

      一、開始部分:

      教師出示神秘箱向小朋友介紹神秘嘉賓(福娃)還有一些奧運會相關的知識!

      二、基本部分:

      1、福娃今天不僅給我們帶來里禮物,還帶來了一首兒歌,現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。

      2、出示兒歌,幼兒認讀。

      3、出示常規(guī)字條,按要求讀兒歌。

      4、幼兒玩“救字寶寶游戲”結合“問答歌”使幼兒認識目的字。

      剛才狐貍來了,有幾個字寶寶被狐貍抓走了,關在一個一個的小房子里,現(xiàn)在狐貍不在家,我們一起來救字寶寶出來好嗎?小朋友小聲一點,要是狐貍來了就麻煩了,我們先來看看第一個門里關的是誰?(幼兒說出字寶寶念什么后,走到門前,說兒歌

      (xx字寶寶你聽著,我是你的好朋友,狐貍現(xiàn)在不在家,請你快快跟我走,打開門,取出字卡然后請幼兒自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。)

      進行問答歌

      教師指字卡問幼兒:“他是誰?”幼兒答:“xx”。

      教師復指字卡問:“念什么?”幼兒答:“xx” 。

      教師再指字卡“讀什么?”幼兒答:“xx”。

      再指其他位置說,“請你讀”幼兒齊聲讀。

      6、現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(幼兒進行搶椅子的游戲)。

      排第一的是“xx”、排第二的是“xx”、排第三的是“xx”!

      排好隊了我們就來玩一個“搶椅子”的游戲:教師將字卡貼在椅子背上,將椅子擺成圓圈,并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作,音樂止,幼兒搶椅子,沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上,搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡,念對的繼續(xù)做游戲,念錯的回到座位上,游戲繼續(xù)進行,最后一名幼兒勝利。

      7、將幼兒分為三隊(福娃隊、吶喊隊、奧運隊)進行比賽,認對一個字或一句話貼一個圓形,哪一組的小朋友先將五環(huán)旗拼好,哪一組獲勝!

      三:結束部分:

      幼兒進行“我跟老師走走”的游戲,結束活動!

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