大班音樂教案：春天來了

時間：2022-09-30 19:57:14 教案我要投稿

大班音樂教案：春天來了

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大班音樂教案：春天來了，希望能夠幫助到大家。

大班音樂教案：春天來了

　　一、活動目標(biāo)

　　在游戲中引導(dǎo)幼兒尋找生活中的切分節(jié)奏，感受歌曲切分節(jié)奏并通過動作、樂器表現(xiàn)相關(guān)節(jié)奏，體驗生活中有節(jié)奏的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、木琴和鋁板琴、各種小樂器若干。

　　2、有關(guān)于運動會的相關(guān)經(jīng)驗。

　　3、拔河、劃船的圖片。

　　三、活動過程

　　（一）春天運動會

　　師：春天到了，要舉行運動會，運動會有哪些比賽項目？（調(diào)動幼兒有關(guān)運動會的`相關(guān)經(jīng)驗）？？

　　師：（出示拔河的圖片）運動員要進(jìn)行的第一個項目是什么？我們?yōu)樗麄兗佑停≡趺醇佑停浚ㄒ龑?dǎo)幼兒有節(jié)奏的加油，例如：加油呀？加油呀）

　　師：（出示劃船的圖片）接下來的項目是什么？我們也來劃船，怎么劃？（引導(dǎo)幼兒邊動作邊感受劃呀劃呀劃呀劃）

　　師：我們頭邊拍手一邊來為運動員加油。引導(dǎo)幼兒將剛才的節(jié)奏用拍手表現(xiàn)）

　　（二）生活中的切分節(jié)奏

　　師：除了在運動會上有這種節(jié)奏聲音，平時有沒有聽到過這種節(jié)奏的聲音？

　　（鼓勵幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗，找找生活中的切分節(jié)奏，例如：肚子疼“哎呦哇，哎呦哇；我很重，爸爸背，哎呦嘿？哎呦嘿等）

　　師：總結(jié)：這種節(jié)奏叫切分節(jié)奏。

　　（三）運動會拉拉隊

　　師：我們組成拉拉隊為運動隊員加油，用什么節(jié)奏加油呢，聽聽拉拉隊長是怎么彈的，你們把聽到的拍出來。（老師在鋼琴上即興彈帶有切分節(jié)奏的節(jié)奏音響，引導(dǎo)幼兒拍手模仿）

　　師：拉拉隊除了拍手還要用樂器為他們加油，運動員請你們敲出有切分音的加油節(jié)奏。（出示各種小樂器，引導(dǎo)幼兒用樂器敲出帶有切分音的節(jié)奏）？？

　　師：拉拉隊還請來了木琴和鋁板琴幫忙，用切分節(jié)奏的好聽的句子為運動員加油。（出示木琴和鋁板琴，鼓勵幼兒敲奏出帶有切分音的樂句）

　　操作提示

　　活動中的幾個步驟不強(qiáng)求一定一次完成，可以根據(jù)孩子的實際情況分幾次完成，每個要求都是在前一個要求達(dá)成的基礎(chǔ)上繼續(xù)。活動中老師要有等待的耐心，如在啟發(fā)幼兒思考生活中是否聽過切分節(jié)奏聲響的環(huán)節(jié)中，孩子可能當(dāng)場不一定講得清楚，需要老師不斷在生活中引導(dǎo)，啟發(fā)他們?nèi)ヂ牨妗l(fā)現(xiàn)，積累有關(guān)經(jīng)驗，然后相互交流。

　　在樂器表現(xiàn)切分節(jié)奏時，可由易到難，鼓勵幼兒在模仿的基礎(chǔ)上，用各種不同音色的小樂器創(chuàng)編出屬于自己的切分節(jié)奏，然后在此基礎(chǔ)上提高難度，嘗試用帶有音高的樂器——木琴、鋁板琴創(chuàng)編有音高的切分樂句。創(chuàng)作開始時，幼兒可能是無意識的，根據(jù)感覺來，老師要及時地鼓勵、肯定、提升，并與同伴分享，推動幼兒操作積極性。

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　　四、活動總結(jié)

　　對整場活動的進(jìn)行總結(jié)

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