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    小班活動(dòng)教案《火車開啦》

    時(shí)間:2024-10-26 06:57:16 教案 我要投稿
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    小班活動(dòng)教案《火車開啦》

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的小班活動(dòng)教案《火車開啦》,歡迎大家分享。

    小班活動(dòng)教案《火車開啦》

    小班活動(dòng)教案《火車開啦》1

      活動(dòng)目標(biāo)

      (1)學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲《火車開啦》。

      (2)通過歌曲的游戲,養(yǎng)成幼兒聽音樂做動(dòng)作的習(xí)慣。

      (3)、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      (1)歌曲《火車開了》的光盤,錄音機(jī)。

      (2)老師自制的.歌曲圖譜。

      活動(dòng)內(nèi)容

      (1)播放火車的錄音,幼兒開火車進(jìn)入活動(dòng)室

      (2)律動(dòng):我是小兵。

      (3)發(fā)聲練習(xí):小動(dòng)物的叫聲。

      (4)復(fù)習(xí)歌曲:《溫馨一家》

      (5)導(dǎo)入活動(dòng):小朋友,老師問你一個(gè)問題:誰坐過火車呀?啊!有這么多的小朋友都坐過火車,那老師是想考考大家,看看誰最留心:火車它都發(fā)出什么聲音?(轟隆;嗚—;卡嚓卡嚓)小朋友真細(xì)心,比老師記得還清楚。嗚的聲音,我們說是火車的叫聲;卡嚓的聲音,我們說是車輪的聲音。老師特別喜歡聽火車的叫聲,大家來模仿火車叫聲好不好?(嗚—)大家再來學(xué)一學(xué)車輪的聲音(卡嚓卡嚓)大家學(xué)的真好!老師現(xiàn)在分一下工:第一二組小朋友模仿火車的叫聲,三、四組的小朋友模仿車輪的聲音(我們大家一起試一次);一、二組三、四一起試一次;我們大家合在一起來配合一次。

      (6)學(xué)唱歌曲《火車開啦》

      (7)我們先聽一首歌曲吧!歌曲的名字叫《火車開啦》,聽聽歌曲里唱了什么?比一比誰聽得最清楚。

      (8)、提問:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在聽一遍。

      (9)老師出示圖譜,學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

      (10)、學(xué)唱歌曲《火車開啦》

      師:小火車司機(jī)在開火車的時(shí)候心情怎么樣?我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢?

      幼:應(yīng)該用高興的、歡快的聲音來演唱。

      (11)孩子與孩子,老師與孩子對(duì)唱方法演唱,讓孩子有一定的挑戰(zhàn)性。

      (12)音樂游戲《開火車》

      一個(gè)寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個(gè)跟一個(gè)挨在車頭后面做車廂。

      玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起演唱往前開!

      玩法二:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起聽音樂,隨音樂一起演唱往前開,進(jìn)行開火車游戲。

      這節(jié)課我們大家表現(xiàn)的真不錯(cuò),不僅學(xué)會(huì)了歌曲,體驗(yàn)了與同伴共同游戲的樂趣。小朋友,我們這節(jié)課就到這里,下課!大家隨著音樂走出教室。

    小班活動(dòng)教案《火車開啦》2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,樂于探索火車司機(jī)邀請(qǐng)朋友的游戲規(guī)則。

      2、愿意積極參與“開火車”的游戲,感受與同伴合作的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、前期經(jīng)驗(yàn):學(xué)唱過歌曲,對(duì)火車有一定的了解。

      2、音樂

      活動(dòng)過程:

      一、回憶歌曲——進(jìn)一步熟悉歌曲

      1、師:你們想做一個(gè)開火車的小司機(jī)嗎?在開火車之前,我們一起來演唱歌曲《火車開啦》。

      2、師:小火車司機(jī)在開火車的時(shí)候心情是怎么樣?那我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢?(用開心、歡快的聲音演唱)

      3、師:我們來試一試,做一個(gè)快樂的小司機(jī)。(再次演唱歌曲)

      4、小結(jié)過渡:你們都是快樂的火車小司機(jī)!

      二、開火車——?jiǎng)?chuàng)編動(dòng)作

      1、師:你們都是小司機(jī),那你是怎樣開火車的呢?

      2、幼兒聽音樂開火車。(找出有節(jié)奏開車的小朋友)

      3、再次開火車,注意車輪要一下一下地轉(zhuǎn)。

      4、小結(jié):我們的火車開得又快又穩(wěn),小司機(jī)的'本領(lǐng)真大!

      三、音樂游戲——體驗(yàn)合作游戲的樂趣

      1、觀看錄像,探索游戲規(guī)則。

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒做火車小司機(jī)邀請(qǐng)小朋友乘車。

      3、搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的小火車,開往上海動(dòng)物園。

      4、小結(jié):我們的小火車還可以開到很多的地方,以后我們?cè)賮碜龌疖囆∷緳C(jī),帶朋友去更漂亮、好玩的地方。

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