幼兒園教師遲到檢討書(shū)

[優(yōu)選]幼兒園教師遲到檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師遲到檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是x班的xx老師xxx，作為老師還犯錯(cuò)是真的很不應(yīng)該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結(jié)如下。

　　今天早上因?yàn)槲页栽绮偷臅r(shí)候磨蹭了一下，導(dǎo)致出門(mén)比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導(dǎo)致了我錯(cuò)過(guò)一班公交車(chē)，要知道錯(cuò)過(guò)一班公交車(chē)就等于要再等上15分鐘左右，于是我預(yù)感到我要遲到了，結(jié)果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿(mǎn)教室等著我傳授新知識(shí)的可愛(ài)的小朋友們；

　　我一想到平常總是告誡孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；

　　我一想到，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)再三嚴(yán)肅說(shuō)過(guò)不能遲到，我就感到羞愧難當(dāng)，這次遲到，我也發(fā)現(xiàn)了我身上隱藏的很多問(wèn)題。

　　1、對(duì)待工作有些態(tài)度不端正。因?yàn)槲医痰氖莤班的小朋友，教育知識(shí)范圍是偏低的，久而久之就是想當(dāng)然了，開(kāi)始有點(diǎn)不能耐下心來(lái)和小朋友交流，更開(kāi)始踩點(diǎn)上班。我對(duì)工作不認(rèn)證是我無(wú)法掩飾的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過(guò)，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯(cuò)誤也是我自己沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到的后果吧。

　　2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì)熱愛(ài)我的工作，我會(huì)照顧好孩子們，結(jié)果我卻違背了我的承諾，大概是因?yàn)槲覞u漸地沒(méi)堅(jiān)持用耐心、細(xì)心來(lái)對(duì)孩子們，使得我開(kāi)始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒(méi)有太多的激情來(lái)投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應(yīng)該，作為老師，準(zhǔn)時(shí)上課是基礎(chǔ)，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒(méi)做到，我是失職的。

　　3、我平常常教導(dǎo)孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛(ài)你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯(cuò)。一來(lái)，x班寶寶們還是處于意識(shí)萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習(xí)能力還比較快，我?guī)ь^遲到會(huì)導(dǎo)致孩子們效法，會(huì)讓他們產(chǎn)生，老師都會(huì)遲到，那我也能的心理，這是無(wú)形中給寶寶們?cè)斐绅B(yǎng)成壞習(xí)慣的隱患，我對(duì)不起家長(zhǎng)們的信任，孩子們的期待。

　　二來(lái)，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復(fù)雜的，我是充滿(mǎn)愧疚與自責(zé)的。

　　好在，我能意識(shí)到問(wèn)題所在，我清楚明白問(wèn)題的嚴(yán)重性，我會(huì)端正錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)得起家長(zhǎng)信任，對(duì)得起孩子們的喜歡的好老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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