八年級下冊音樂歌曲《給未來一片綠色》教學反思
《給未來一片綠色》教學反思
《給未來一片綠色》是人音版八年級下冊音樂教材中的第一首歌曲，而且是一首二聲部合唱曲。通過幾節課的教學，我覺得這首歌曲學生很難唱，以下是我對自己教學的一點反思：
首先，這首歌曲的速度很緩慢，學生初次聆聽以后，沒有很強的學習興趣。我們要用怎樣的方法去調動學生學習的積極性呢？這個我覺得很難！我試著用了幾種方法，但學生都說不好聽，不是很喜歡，所以只有強制性地學習了！不知道大家有沒有什么好的方法可以提供一下。
然后是這首歌曲的休止符很多，學生剛開始很難唱，尤其是后起拍，而且二聲部部分也很難唱。我就試著用下面這種教學：第二遍開始跟唱錄音的時候，我就讓學生輕輕地哼唱歌譜，在唱二聲部的時候，第一遍唱第一聲部，第二遍唱第二聲部。通過唱歌譜，學生把休止符記住了。在唱歌詞的時候也是第一段歌詞唱第一聲部的旋律，第二段歌詞就唱第二聲部的`旋律，這樣就把兩個聲部的旋律都學了，再把二聲部合起來演唱，這樣學生好像感覺唱二聲部也沒有很難，感覺簡單一些。
還有，要給這首歌曲分段，先學A段，再學B 段，這樣學生學歌的速度會快一些，老師多用鋼琴伴奏。在學習歌曲的時候，可以把歌曲的速度稍微加快一點，學生唱起來會好唱一些，等歌曲的旋律都學會以后，再根據歌曲的速度、情感的要求再進行演唱。
剛開始一節課，在教二聲部的時候，兩個聲部同時唱，唱了一節課，學生也還是不會唱，自己都感覺教唱二聲部實在是太難了，八年級下冊里的很多歌曲都是二聲部的，那以后怎么來教學呢？后來試著用了上面的辦法，感覺簡單多了，這是我對這首歌的一點小想法，大家如果有什么好的教學方法，能不能說出來分享一下？也希望各位音樂專家能給我指點一下！
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