小班語言教案及教學(xué)反思《區(qū)區(qū)角我的生活圖卡》
作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的小班語言教案及教學(xué)反思《區(qū)區(qū)角我的生活圖卡》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與社會(huì)認(rèn)知類活動(dòng)。
2、了解與圖片內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)知識(shí)建立初步的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、有初步的社會(huì)常識(shí)。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備、我的生活圖卡操作材料、各種玩具。
活動(dòng)過程：
一、交通工具真不少、
1、與幼兒交談關(guān)于旅游的.話題提問你們和爸爸媽媽出去玩、都乘坐什么交通工具、（火車、汽車）
2、請(qǐng)幼兒說說還見過哪些交通工具。
3、初識(shí)交通工具圖片請(qǐng)幼兒說一說他們的名字。
4、討論馬路上有各種各樣的汽車他們的作用是什么我們應(yīng)該如何在馬路上保護(hù)自己。（不在馬路上亂跑、過馬路走斑馬線）
二、有趣的動(dòng)物朋友
1、給幼兒講述一段關(guān)于農(nóng)場的小故事、有一個(gè)農(nóng)夫他有一個(gè)農(nóng)場農(nóng)場里住著許多狗、這里汪汪汪、那里汪汪汪、到處都是汪汪汪、依次類推、根據(jù)卡片中的農(nóng)場動(dòng)物、將故事里的狗換成其他的農(nóng)場動(dòng)物、將汪汪汪的聲音換成與該動(dòng)物叫聲相符的擬聲詞。
2、請(qǐng)幼兒說說故事里有哪些農(nóng)場動(dòng)物。
3、初識(shí)農(nóng)場動(dòng)物的圖片請(qǐng)幼兒說說他們的名字。
4、討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)這些小動(dòng)物？（不能傷害他們）
三、游戲：我們來分類初識(shí)區(qū)角材料圖片、請(qǐng)幼兒觀察圖片的內(nèi)容、并根據(jù)自己的理解進(jìn)行分類。
（將交通工具放在一起、動(dòng)物朋友放在一起）活動(dòng)延伸：
1、區(qū)域活動(dòng)：將我的生活圖卡操作材料投放在于眼角或科學(xué)酒類、幼兒可進(jìn)行講述和分類的游戲。
2、主題創(chuàng)設(shè)：可將圖片用于布置生活中的事物主題墻。
3、家園互動(dòng)：在家中可開展有關(guān)交通規(guī)則的教育。
活動(dòng)反思：
亮點(diǎn)：在本次閱讀區(qū)區(qū)角活動(dòng)中、幼兒能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中、并能夠運(yùn)動(dòng)已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和老師的介紹講解、認(rèn)識(shí)生活中不同種類的物品、在分類的過程中、幼兒都能夠按照物品的不同種類進(jìn)行分類。
不足：在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通工具時(shí)、教育幼兒要遵守交通規(guī)則、由于小班的幼兒還沒有形成具體遵守交通規(guī)則的概念、在以后的活動(dòng)中也應(yīng)該經(jīng)常教育幼兒、在經(jīng)驗(yàn)講述的時(shí)候幼兒表達(dá)的不夠豐富、在以后的語言活動(dòng)中、還應(yīng)多讓幼兒大膽的講述。
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