關于初三下學期政治教學計劃
如果要想做出高效、實效，務必先從自身的工作計劃開始。有了計劃，才不致于使自己思想迷茫。下文為您準備了初三下學期政治教學計劃。
【教材分析】
本課作為義務教育階段思想品德課程的最后一課，對學生的學習有著特定的意義。本框題是本課的第一框題，在結構和內容上起著承上啟下的作用。
崇高的理想是激勵人們前進的不懈動力。對學生進行理想教育，是時代發展的要求，也是初中思想品德教育的重要內容。本課著力引導學生通過學習，初步認識理想，了解我國各族人民的共同理想，體會理想的實現必須經過艱苦奮斗的道理，肩負起振興中華的崇高使命。
【學情分析】
我們的學生多數是獨生子女，是我國人民生活水平有了較大提高以后出生的一代。熱愛祖國、志存高遠、積極向上、勤奮刻苦是學生的主流，但調查發現，部分學生對理想認識模糊，不能正確樹立理想;胸無大志、理想信念比較淡薄，甚至較為庸俗;有理想的沖動但缺乏實際的行動，怕苦畏難……這些現象盡管不是普遍，但必須引起我們的重視。通過本課活動，引導學生樹立遠大理想，適應社會進步，增強愛國情感，發展良好的道德品質，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，擔負起振興中華的崇高使命。
【教學目標】
1.知識目標：了解理想的含義、崇高理想的作用;了解我們的最高理想和現階段我國各族人民的共同理想及其關系;明確當代青年的崇高使命。
2.能力目標：懂得人生不能沒有理想、人人需要為理想而奮斗的道理，自覺樹立遠大理想，提升實現理想的實踐能力。
3.情感態度價值觀目標：幫助學生樹立崇高理想，認同共同理想;引導學生積極適應社會進步，增強愛國主義的`思想情感，形成和發展良好的道德品質，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，擔負起振興中華的崇高使命。
【教學重點】
1.樹立遠大理想和確認肩負歷史使命的必要性，崇高理想是激勵人們前進的動力;
2.了解我們的最高理想、共同理想，正確處理最高理想、共同理想與個人理想的關系。
【教學難點】
自覺樹立遠大理想，并為理想而奮斗。
【教學過程】
課前布置學生收集我國或當地政府制定的奮斗目標的資料。
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