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    微課程教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-11 17:43:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    微課程教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      教學(xué)設(shè)計(jì),簡單地說,就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo),對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面是關(guān)于微課程教學(xué)設(shè)計(jì)模板的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    微課程教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、明確什么是比喻句,了解比喻句的基本結(jié)構(gòu)和作用。

      2、掌握識(shí)別比喻句的方法,會(huì)正確識(shí)別比喻句。

      3、了解寫比喻句要注意的問題。能試著寫出一些比喻句。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):明確什么是比喻句,了解比喻句的基本結(jié)構(gòu)和作用。

      難點(diǎn):正確識(shí)別比喻句。

      三、教學(xué)過程

      1、猜謎導(dǎo)入

      我們先來玩一個(gè)猜謎游戲吧,“身體輕又輕,空中來飛行,有時(shí)像棉花,有時(shí)像魚鱗。”(猜一自然現(xiàn)象)——是云,你猜到了嗎?句中用像棉花,像魚鱗,這樣具體的事物來表述抽象的自然現(xiàn)象——云。這種比喻敘事很重要,能體現(xiàn)一個(gè)人的文采,我們可要好好的學(xué)一學(xué)比喻句了。

      2、了解什么是比喻句,比喻句的基本結(jié)構(gòu)和作用。

      比喻句在一年級兒歌《小小的船》中出現(xiàn)過,在三年級上冊三單元第十一課積累過,在三年級下冊語文園地二“我的發(fā)現(xiàn)”中又特別提出了。

      那到底什么是比喻句?比喻句就是打比方,它是用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。請看一組例子:

      (1)彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

      (2)茫茫的草原仿佛一張無邊無際的地毯。

      上面這些就是典型的比喻句,這些句子中把“月亮”比作“小船”,把“草原”比作“地毯”。通過打比方,你是不是覺得這些句子更加形象,更加生動(dòng)了呢?

      從這些例句中,我們看到,比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、比喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。常用的比喻詞有像、好像、似的、如同、仿佛、宛如……

      比喻句能生動(dòng)形象地寫出本體的特點(diǎn),增強(qiáng)語句的感染力,能起到修飾語句的作用。

      3、學(xué)會(huì)判別比喻句的方法

      我們?nèi)绾蝸砼袆e一個(gè)句子是不是比喻句呢:常用的方法是“三看一比”法,一看句中有沒有本體,二看句中有沒有比喻詞,三看句中有沒有喻體。“一比”就是把本體和喻體相比,看本質(zhì)是否相同,本質(zhì)不同,那就是比喻句。請看三年級下冊第三課《荷花》中的句子:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。在這個(gè)句子中本體是荷葉,比喻詞是像,喻體是大圓盤。再把本意和喻體作比較,荷葉和大圓盤本質(zhì)不同。通過“三看一比”法,我們知道這是一個(gè)比喻句。

      再來看兩個(gè)句子:

      (1)這天黑沉沉的,好像要下雨了。

      (2)老師像媽媽一樣年輕漂亮。

      用“三看一比”法,我們就知道這兩個(gè)句子都不是比喻句。

      4、寫比喻句要注意:

      (1)感情鮮明。如“炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍,兩眼紅紅的,像剛吃過死人的`野狗。”(《小英雄雨來》)這個(gè)比喻句把日本鬼子那可憎可惡的形象淋漓盡致地描繪了出來。

      (2)本體和喻體不能為同類事物。如“小明長得像爸爸。”這樣的句子不是比喻句。

      (3)本體和喻體必須有相似之處。如“這堆草垛像石頭一樣擋住了我的去路。”草垛和石頭雖然不同類,但沒有相似之處,這種比喻不恰當(dāng)。

      (4)作比喻的事物要具體,為人所熟知,運(yùn)用比喻時(shí)要有創(chuàng)新。如“他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了。”妖怪是似是而非,令人捉摸不定的東西,極為費(fèi)解,因此不能達(dá)到比喻的藝術(shù)效果。了解了寫比喻句應(yīng)該注意的問題,我們就掌握了比喻句,你掌握了嗎?

      5、練習(xí)鞏固

      (1)讀一讀,再寫幾個(gè)比喻句。

      ① 看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。

      ② 就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P上。    ③ 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。    ④ 喜訊傳來,人們不約而同的涌上街頭,北京立刻變成了歡樂的海洋。

      (2)判斷下面的句子中哪一個(gè)屬于比喻句。

      ① 像只無頭的蒼蠅,到處亂鉆。

      ② 教師是園丁,我們是花朵。

      ③ 他走路的樣子很像他爸爸。

      ④ 一陣風(fēng)吹來,樹上的梨兒像在對我們點(diǎn)頭微笑。

      6、結(jié)束

      希望你在今后的學(xué)習(xí)中更好的應(yīng)用比喻句。謝謝您的收看,再見!

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