珍愛我們的生命教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 19:49:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于珍愛我們的生命教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、回顧舊知識(shí)

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　　人類生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？如何發(fā)揮生命的獨(dú)特性呢？

　　二、導(dǎo)入新課

　　人的生命是獨(dú)特的，更是寶貴的，生命屬于我們只有一次，為此我國(guó)制定了相關(guān)的法律保護(hù)每個(gè)公民的'生命不受侵害，對(duì)于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴(yán)厲的法律制裁。那么我們?cè)撛鯓诱鋹圩约旱纳兀?/p>

　　三、授新課

　　1、不放棄生的希望

　　出示《生命的渴望》它用自己坎坷的生命經(jīng)歷想告訴我們什么？

　　播放《生與死的抉擇》 “一定要活下去”說明了什么？

　　珍愛生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

　　2．肯定生命尊重生命

　　播放《小海的出生》他的出生能為別人帶來(lái)快樂。

　　你能為周圍的人做些什么？請(qǐng)你畫一幅自己人生過程中與自己生命、生活發(fā)生聯(lián)系的人物網(wǎng)絡(luò)圖，說說他們之間的關(guān)系及對(duì)于對(duì)方的意義。

　　每一個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們能夠?yàn)樗藥?lái)快樂，為他人減輕痛苦，能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以我們要肯定生命，尊重生命。

　　閱讀《比樂和油漆匠的故事》講述云南大學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)的故事。回答：我們應(yīng)當(dāng)怎樣肯定和尊重生命？

　　在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。

　　當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

　　考考你：你知道在緊急時(shí)刻應(yīng)如何保護(hù)生命嗎？（略）

　　3．延伸生命的價(jià)值

　　出示圖片，說出這些人的生命是否有價(jià)值，為什么？試著舉幾個(gè)例子。

　　他們?yōu)槊褡濉閲?guó)家、為人類作出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

　　以臧克家的《有的人》做為結(jié)束語(yǔ)。

　　希望同學(xué)們都能珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價(jià)值。希望班集體中因你的存在而更美麗！

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