《扭秧歌》的教學設計

《扭秧歌》的教學設計

　　《扭秧歌》的教學設計

　　一、活動目標：

　　1、感受旋律的歡快，初步學會秧歌舞的基本動作。

　　2、掌握“秧歌十字步”動作，并能相互合作隨音樂完整表演舞蹈。

　　二、重點：感受旋律的歡快，初步學會秧歌舞的基本動作。

　　難點：掌握“秧歌十字步”動作，并能相互合作隨音樂完整表演舞蹈。

　　三、活動準備：

　　錄音機、磁帶、彩帶，秧歌舞碟片

　　四、活動過程：

　　（一）、欣賞《秧歌舞》，引起幼兒興趣

　　1、小朋友們你們跳過秧歌舞嗎？（請幼兒欣賞）

　　2、你看到里面的`人是怎么跳舞的？他們做了哪些動作？（扭來扭去很高興的樣子）

　　（二）、傾聽音樂兩遍，幼兒聯(lián)想

　　1、這首歌聽了以后，感覺怎么樣？（歡快、高興等）

　　2、你聽到了歌曲里唱了些什么？

　　3、你會給這首歌加上好看的動作呢？

　　（三）、教舞蹈《扭秧歌》

　　1、欣賞老師完整跳一遍。

　　2、逐句跟學，邊哼唱曲子邊跳。

　　3、教授基本舞步“秧歌十字步”。

　　4、完整跟老師練習一遍。

　　5、聽音樂徒手跳一遍。

　　6、幼兒手拿彩帶，面帶表情跳兩遍。

　　（四）相互合作，表演舞蹈

　　1、討論：你們覺得哪些地方可以合作表演？

　　2、請幾名幼兒合作表演一次。

　　3、請小朋友們相互合作表演舞蹈。

　　（五）老師小結