幼兒園大班閱讀活動(dòng)沙子的下面是什么的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-23 09:56:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班閱讀活動(dòng)沙子的下面是什么的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．感受科學(xué)繪本內(nèi)容的奇妙有趣，積極帶著問題到書中尋找答案，萌發(fā)對(duì)科學(xué)秘密的探索欲望；

　　2．能通過粗讀、精讀、再讀等方式反復(fù)閱讀繪本，獲得對(duì)比前后頁讀、重點(diǎn)畫面細(xì)致讀、完整連貫讀等閱讀經(jīng)驗(yàn)；

　　3．能在游戲體驗(yàn)式閱讀過程中，理解科幻故事情節(jié)的神奇有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本《沙子的下面是什么》每人一本；根據(jù)繪本內(nèi)容制作PPT；地球剖面結(jié)構(gòu)圖；自備一件外套用于游戲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)閱讀科學(xué)繪本的興趣

　　1．師：小朋友喜歡玩沙嗎?可以怎么玩?

　　鼓勵(lì)幼兒用完整語句簡(jiǎn)單講述自己玩沙的經(jīng)歷。

　　2．PPT集體閱讀P1～3。

　　3．引發(fā)幼兒談?wù)摗吧匙拥南旅媸鞘裁?”

　　二、關(guān)注共鳴問題，引導(dǎo)幼兒積極在書中尋找答案

　　1．粗讀：鼓勵(lì)幼兒逐頁翻書，帶著問題“沙子的下面是什么?”自主閱讀。

　　2．精讀：結(jié)合PPT，幫助幼兒觀察重點(diǎn)頁面，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球里面的`秘密。

　　(1)重點(diǎn)閱讀P6～8，結(jié)合畫面觀察，了解沙子的底下是淤泥，淤泥的底下是巖石的科學(xué)知識(shí)。

　　師：沙子的下面是什么呢?剛才小朋友在書中發(fā)現(xiàn)了答案。大家先發(fā)現(xiàn)了什么?接著發(fā)現(xiàn)了什么?最后發(fā)現(xiàn)了什么?

　　(2)對(duì)比閱讀P6～8和P13～15，了解地球的一端和另一端的結(jié)構(gòu)是一樣的。

　　結(jié)合地球剖面圖，幫助幼兒理解繪本中的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　(3)集體閱讀P9～13，探索地球里面的結(jié)構(gòu)，獲得地殼、地幔和地核的科學(xué)認(rèn)知。

　　結(jié)合地球剖面圖，引發(fā)幼兒對(duì)神秘地球的探索欲望。

　　三、關(guān)注幼兒閱讀特點(diǎn)，鼓勵(lì)重復(fù)閱讀故事

　　1．再讀：跟老師一起完整翻書閱讀故事。

　　注意講故事的語氣語調(diào)，能引發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)的關(guān)注，重點(diǎn)讀角色的對(duì)話。

　　2．配合PPT，模仿畫面中的角色對(duì)話。

　　PPT呈現(xiàn)幼兒感興趣的畫面，幼兒看著畫面情景主動(dòng)表演對(duì)話。

　　四、關(guān)注幼兒游戲體驗(yàn)學(xué)習(xí)，幫助感受科幻故事的神奇有趣

　　1．通過游戲體驗(yàn)故事的精彩部分

　　師：快穿上隔熱服，跟隨老師一起進(jìn)入地幔吧!

　　幼兒用自備外套裝扮自己，引導(dǎo)幼兒和老師一起扮演角色，在游戲中體驗(yàn)P9～13的故事情節(jié)，PPT同步呈現(xiàn)P9～13的頁面，營(yíng)造身臨其境的場(chǎng)景。

　　2．運(yùn)用多通道參與閱讀，感受理解科幻故事情節(jié)鼓勵(lì)幼兒在游戲中運(yùn)用多通道多感官，邊聽講解邊看畫面邊隨情節(jié)變化表演。

　　活動(dòng)延伸：

　　鼓勵(lì)幼兒帶著小任務(wù)通過上網(wǎng)查找、圖書查閱、視頻欣賞等多途徑閱讀。

　　師：沙子的下面是另一處沙灘，故事里的這個(gè)答案你想到了嗎?還有可能是什么?神秘的地球到底還藏著哪些秘密，請(qǐng)你們邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去尋找！

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