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    多位數乘一位數解決問題練習課教學設計

    時間:2021-07-04 15:12:33 教學設計 我要投稿

    多位數乘一位數解決問題練習課教學設計

      教學目的:

    多位數乘一位數解決問題練習課教學設計

      1、能較熟練運用乘、除法的知識解決實際問題。

      2、進一步培養(yǎng)學生的觀察能力、分析、推理能力。

      3、能較熟練的'計算多位數乘一位數。

      教學重點:

      培養(yǎng)學生解決問題的能力

      教學難點:

      把所學知識運用到實際生活中,培養(yǎng)解決綜合問題的能力。

      教具準備:多媒體課件

      一、復習引入。

      1、口算

      30×8=? 25×2= 22×4= 77×0=? 123×3=

      300×5= 450+25= 780-320=?? 7×300= 432×2=

      2、豎式計算

      98×8 64×5? 521×6? 909×4 236×4

      二、練習過程

      1、完成P74?? 11

      出示題目后不要讓學生動筆,思考估算的方法,指名說一說,再筆算

      2、完成P74?? 12

      讀題理解題意,列式計算

      3、完成P74?? 13

      說說擺一個三角形用幾根小棒,擺一個正方形呢?請你自己算一算。

      4、思考題:已知A+9=B,且A和B都是兩位數,A是9的倍數,B是7的倍數,那么A是(? ),B是(? )。

      5、一個修路隊,上半月修了321米,下半月修的長度是上半月的2倍還多20米,下半月修了多少米?

      三、作業(yè)布置

      1、四(1)班有女生29人,男生的人數是女生的2倍,這個班共有多少人?

      2、三年級有5個班的同學去春游,其中2個班各有46人,其余3個班各有57人。5個班共有多少人?

      2、亮亮6分鐘折了18只紙船,照這樣的速度,亮亮25分鐘能折多少只紙船?

      3、玲玲全家3人準備元旦到三峽旅游,旅游公司的報價如下:

    旅游路線


           

                    

    大壩一日游


           

                    

    小三峽二日游


           

                    

    大三峽三日游


           

                    

    大小三峽五日游


           

                    

    每人單價


           

                    

    90元


           

                    

    290元


           

                    

    470元


           

                    

    750元


           

                    

      請你根據上面的信息提出你的數學問題,并解決。(可以提很多問題喲!

      四、板書設計

      練習課

      98×8 64×5? 521×6? 909×4 236×4

      已知A+9=B,且A和B都是兩位數,A是9的倍數,B是7的倍數,那么A是(? ),B是(? )。

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