我們熱愛和平教學設計
教學目標
1、使學生知道戰爭會給人類帶來災難和不幸，和平是各國人民的共同愿望
2、讓學生認真傾聽別人發言。有條理地發表自己的意見。
教學重點
圍繞話題，用具體事例談想法。
教學難點
圍繞話題，用具體事例談想法。
教學準備
預習
教學流程
1．導入。
同學們，橄欖枝象征著什么嗎？它象征著和平。你知道什么是和平嗎？和平就是不要戰爭，和平就是遠離恐怖，世界上所有的人快樂祥和的生活在一起。
2、了解失去和平的可怕。
（1）世界一直是和平的嗎？同學們課前查找過資料，互相交流一下吧。
（2）小組交流。
（3）集體交流。
討論：戰爭會造成哪些后果？
小結：戰爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰爭給人類帶來了太多的.災難。
3．認識和平年代的恐怖活動。
（1）除了戰爭，還有哪些事為和平埋下隱患呢？提示：恐怖活動。交流一下你所知道的恐怖活動以及它造成的后果。
（2）出示戰爭和恐怖活動中失去了孩子的母親的圖片、失去了親人的無家可歸的孩子的圖片……從他們身上你感受到了什么？面對他們，你想說什么，想做些什么？
4、了解熱愛和平的人們的光榮事跡。
（1）許多善良的人們為了爭取和平，制止戰爭，奮斗了一生，有的還獻出了生命。你知道有哪些人嗎？
（2）交流課前查找的資料。
5、討論：作為新世紀的小學生，為了維護和平，我們能做些什么呢？
6．總結。
同學們，我們愛和平，就要珍惜來之不易的和平生活；我們愛和平，就要掌握本領，長大才能悍衛和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿—“我們熱愛和平，愿和平鴿永遠飛翔有藍天。
7.作業：預習