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    小學音樂《愛的奉獻》的教學設計

    時間:2021-03-24 13:30:14 教學設計 我要投稿

    小學音樂《愛的奉獻》的教學設計

      作為一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的教學設計都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小學音樂《愛的奉獻》的教學設計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學音樂《愛的奉獻》的教學設計

      目標:

      1、通過交流調查情況,了解社會上需要幫助的人和事。

      2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,做一個有愛心的人。

      準備:

      活動前幼兒完成需要幫助的人調查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計表 ,背景音樂:《愛的奉獻》,捐款箱一只 幼兒每人準備一份零錢。

      流程:

      引出助人話題→說說自身體驗→交流調查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動。

      一、從老師休息說起,引出助人話題

      1、提問:還記得老師為何休息了兩個星期?

      2、引導幼兒小結:老師是獻血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。

      二、說說自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。

      1、說說誰幫助過你?

      2、別人幫助你時心里怎么想?

      三、介紹交流調查情況,了解社會上需要幫助的人

      1、請你們介紹一下,他們碰到了什么困難?

      2、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。

      3、小結:人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。

      四、討論幫助的方法,知道人與人之間應互相幫助

      1、我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)

      2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

      3、小結:當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。

      五、捐款活動,鼓勵幼兒積極參與公益活動

      1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)。

      2、放背景音樂(愛的奉獻):幼兒依次捐款。

      3、統(tǒng)計:鼓勵幼兒平時存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。

      我們來統(tǒng)計一下,今天我們一共捐了多少?

      4、算出總數(shù)。

      設計思路:

      1、從二期課改的新教材中班的主題活動《幼兒園里朋友多》中,生成新的教學內容。前期開展的《幼兒園里朋友多》的`主題活動幫助幼兒體驗到朋友在一起的快樂,并逐步體會朋友的含義互相幫助,互相關心,團結友愛,分享快樂!

      2、從關心伙伴引導幼兒關心周圍的人。老師停課休息兩周,引起了幼兒極大關注和不舍。當他們知道老師是因為獻血要休息,而獻血是為了幫助別人時,他們似乎理解了,并開始關心獻血助人這個話題。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻血休息的消息,而且他們告訴家長,老師這樣做是幫助別人。也因為這,小朋友對老師早日回園充滿期待。于是上班后,我便在《幼兒園里朋友多》主題活動基礎上開展了延伸活動:需要幫助的人。

      3、本活動采取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手,知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會是一個大家庭,應該互相關心和幫助,使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識,培養(yǎng)幼兒的社會公德和責任意識。

      4、通過本活動引導幼兒關注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關愛他人的種子,樂意助人,學會感恩。知道我?guī)腿巳,人人幫我的道理?/p>

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