電動勢教學(xué)設(shè)計

時間：2021-04-15 11:29:19 教學(xué)設(shè)計我要投稿

電動勢教學(xué)設(shè)計范文

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的電動勢教學(xué)設(shè)計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電動勢教學(xué)設(shè)計范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與技能：

　　知道靜電力和非靜電力概念，能解釋電荷定向移動的原因。知道電動勢的概念及單位。

　　知道閉合電路中的內(nèi)電路和外電路、外電阻和內(nèi)電阻、外電壓和內(nèi)電壓等概念。知道閉合電路中的能量轉(zhuǎn)換過程。

　　2、過程與方法：

　　通過對形成電流和水流條件的討論，認(rèn)識類比的方法。通過對伏打電池內(nèi)部原理的分析，進(jìn)一步感受建模的方法。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　通過對原電池的學(xué)習(xí)，感悟?qū)W科整合的發(fā)展趨勢。

　　通過了解“神舟七號”的太陽能電池翼板的相關(guān)資料，領(lǐng)略我國太空技術(shù)的巨大成就，激發(fā)愛國主義熱情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：電荷定向移動的原因和閉合電路中能的轉(zhuǎn)化。

　　難點(diǎn)：非靜電力和電動勢等概念。

　　【教學(xué)過程】

　　一、教學(xué)設(shè)計說明

　　電動勢的概念比較抽象，是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。但學(xué)生對各種電源比較熟悉，所以本設(shè)計從介紹各種電源開始，明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討，使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的'存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解。

　　本設(shè)計突出重點(diǎn)的方法是：通過復(fù)習(xí)靜電力概念，明確靜電力的作用效果，通過類比，分層次提出相應(yīng)問題，通過師生互動式的分析討論，逐步明確電路中形成持續(xù)電流的原因。本設(shè)計突破難點(diǎn)的方法是：利用多媒體動畫形象地將形成電流和水流條件進(jìn)行類比，通過非重力對水的作用和非靜電力對電荷的作用進(jìn)行類比中得出非靜電力的概念。通過討論不同電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)不同過程中逐步建立電動勢的概念，并通過電動勢和電壓概念本質(zhì)區(qū)別的討論，加強(qiáng)對電動勢概念的理解。

　　二、教學(xué)流程圖

　　略。

　　三、教學(xué)流程圖說明

　　情景1：

　　演示實(shí)驗(yàn)：水果電池使音樂賀卡發(fā)出優(yōu)美的音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　展示了各種電源，從而引入課題。通過了解“神舟七號”的太陽能電池翼板的相關(guān)資料，領(lǐng)略我國太空技術(shù)的巨大成就，激發(fā)愛國主義熱情。

　　活動1：

　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)：做一個水果電池，在不接用電器的情況下，測量干電池、水果電池兩極間的電壓。

　　活動2：

　　通過多媒體動畫，將形成電流和水流條件進(jìn)行類比，通過非重力對水的作用和非靜電力對電荷的作用進(jìn)行類比中得出非靜電力的概念。

　　活動3：

　　大家談：各種電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)是否相同呢？討論引入電動勢概念。