大班律動活動《香香飛餅》教案設計

時間：2023-05-21 06:55:51 教學設計我要投稿

大班律動活動《香香飛餅》教案設計

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的大班律動活動《香香飛餅》教案設計，希望對大家有所幫助。

大班律動活動《香香飛餅》教案設計

　　活動目標：

　　1.熟悉音樂旋律，結合制作飛餅的動作揉面、打面、甩面等，嘗試用身體表現樂曲。

　　2.嘗試和同伴合作表現動作，共享隨音樂表現的快樂。

　　3.樂意模仿廚師，在制作飛餅的游戲中感受樂曲的韻律和風格。

　　4.能根據音樂的速度，變換動作速度。

　　5.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　活動準備：

　　1.幼兒對印度飛餅有初步的了解

　　2.《天竺少女》剪輯音樂，圖譜一套

　　環節安排

　　時間分配

　　活動過程實錄

　　一、導入

　　談話激趣，初步感知音樂。

　　1.教師：我是制作印度飛餅的大師。今天，我要帶著小廚師們一起制作香香印度飛餅。首先，由我來制作一個香香飛餅給大家品嘗。

　　2.教師隨樂制作飛餅，幼兒欣賞，初步感知音樂。

　　二、學習

　　觀察“飛餅寶典”了解制作工序及方法，嘗試表現。

　　1.觀察圖譜，初步熟悉飛餅的制作工序。

　　教師：這是“飛餅秘籍”，你們看看制作飛餅需要幾道工序?

　　2.小結介紹制作飛餅的方法：揉面揉面，軟又軟;打面打面，彈又彈;甩面甩面，飛起來;添加調料，準備好;烤餅烤餅，香又香。(引導幼兒嘗試表現)

　　初步感知韻律動作，了解每道工序次數，嘗試隨樂表現。

　　1.教師再次隨樂制作飛餅，師幼共同分析秘籍要領。

　　提問：怎樣才能把飛餅做得更香更可口呢?

　　2.師幼隨樂制作飛餅，反思驗證工序秘籍。

　　教師：請你們跟著師傅一起制作印度飛餅，看看工序是不是對的。

　　3.師幼隨樂表演，梳理、提升動作經驗。

　　4.幼兒自主隨樂表演。

　　三、提升

　　嘗試合作表演，共享隨樂表現的快樂。

　　1.仔細觀察兩人合作制作飛餅的動作要領，師幼梳理合作經驗。

　　2.幼兒嘗試兩兩合作，隨樂表演。

　　3.放松身心，將制作好的“香香飛餅”帶回去和朋友們分享。

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