班級(jí)學(xué)習(xí)委員競(jìng)選稿例文
這學(xué)期的班委改選明天就要開始了，由于本人覺得來(lái)大學(xué)一年了，都是碌碌無(wú)為的過(guò)來(lái)的，所以想撈一個(gè)一官半職來(lái)做一下，雖然我知道我在班上的人氣不旺，可能就算我上去競(jìng)選也不會(huì)選的上，但是我還是想上去試一下，試過(guò)了即使是失敗了也沒關(guān)系，總比不嘗試的好吧。
我想挑戰(zhàn)的職位是學(xué)習(xí)委員。好像我聽到有很多人說(shuō)我成績(jī)很好，我也聽到很多人說(shuō)我很勤奮。其實(shí)我覺得比我勤奮的.同學(xué)多得是，說(shuō)實(shí)話，自我認(rèn)為，我的成績(jī)也算ok啦，但是我不覺的我成績(jī)好就只是因?yàn)槲夷敲辞趭^，其實(shí)如果算學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間我比在座的很多同學(xué)的時(shí)間小，因?yàn)槲矣酶嗟臅r(shí)間在自考上，因?yàn)槲矣X得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題啦，可能我的學(xué)習(xí)方法比較適合我，所以才有這樣的成績(jī)。在此我說(shuō)一下我為什么要做學(xué)習(xí)委員吧。第一，在中學(xué)我做了五年的學(xué)習(xí)委員，雖然說(shuō)中學(xué)和大學(xué)不能相提并論，但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二，我試過(guò)又一次去系辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，然后老師問(wèn)我是不是他們班的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我就想我實(shí)在是太默默無(wú)聞了，所以我想有機(jī)會(huì)多逛一下老師辦公室。第三，我覺得我的表達(dá)能力有點(diǎn)蹩腳，所以我想有多一點(diǎn)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，讓我有機(jī)會(huì)嘗試一下如何講題才能讓同學(xué)們更容易接受。當(dāng)然，就算我沒有被選上，我也希望同學(xué)們能多一點(diǎn)拿一些題來(lái)和我討論一下。
我的演講到此結(jié)束，希望能得到同學(xué)們的支持。