關(guān)于成長(zhǎng)的班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)場(chǎng)白，演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。下面是關(guān)于成長(zhǎng)的班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白的內(nèi)容，歡迎閱讀！
活動(dòng)目的：
A、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書(shū)的意義，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。
B、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
C、借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累。
活動(dòng)形式：
朗誦 舞蹈吹笛子 講故事語(yǔ)文積累展示
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)幕詞
A：尊敬的老師！
B：親愛(ài)的同學(xué)！
C：大家好！
A：踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。 秋高氣爽的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的.寶貴時(shí)光。
B：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。
C：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三（）班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
A：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。”
B：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
C：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
A：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
B：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
C：你們都讀過(guò)哪些書(shū)？從書(shū)中你知道了什么？
（學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。）
三、讀書(shū)感受
A：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。
B：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。
C：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。 合：我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
A：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
B：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
C：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。
（播放故事）
A：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
（生說(shuō)自己的感想和體會(huì)）
B：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
C：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎？
五：怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)
A：策略一，可以定向閱讀。
B：策略二，選擇閱讀。
C：策略三，時(shí)間巧安排。（指名讀一讀）
出示讀書(shū)注意事項(xiàng)。
出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。
合：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六、語(yǔ)文積累展示會(huì)
A：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
B：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
C：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。
A：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。
B：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。
C：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備！
（A：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比！）
（B：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）
（C：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演！）
（A：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。）（全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示）
B：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。
C：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。
A：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢！
合：自由展示。
七、班主任總結(jié)
A：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧！
B：那當(dāng)然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。
C：這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。
（班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。）
A：同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
B：希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！
C：勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
合：三（ ）班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
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