小學(xué)小導(dǎo)游作文課件
小學(xué)小導(dǎo)游作文教案
教學(xué)目標(biāo)
1.能用自己的語言介紹自己曾經(jīng)到過的風(fēng)景優(yōu)美的地方或家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。
2.表達(dá)清楚，有條理，語言通順。
教學(xué)重點難點
能有條理、有順序地介紹一處風(fēng)景地。
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生去過的風(fēng)景區(qū)的圖片
教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)語激趣：
1.你到過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方?
2.這次習(xí)作就請同學(xué)們介紹自己游覽過的一處景點。介紹的時候，要注意把景物特點寫清楚，如能寫上自己的想象或關(guān)于此景物美妙的傳說，就更吸引人啦。要知道，我國多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定經(jīng)過你們的介紹，會使它成為有名的景點呢!
(1)先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一處景物說給組里的同學(xué)聽。
(2)全班交流。每一個小組推薦一名同學(xué)做小導(dǎo)游，向大家介紹自己到過的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景。
要求:①小導(dǎo)游介紹時，其他同學(xué)要認(rèn)真聽。
②師生共同評議，評出最佳小導(dǎo)游給予獎勵。
二、指導(dǎo)寫作：
1.翻開書了解習(xí)作要求。
請同學(xué)們先讀讀習(xí)作要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
教師指導(dǎo)歸納寫作中的注意事項:
(1)選擇自己最喜歡的一處景物向游客介紹。介紹前要先想清旅游景點有什么特點，旅游時應(yīng)注意什么問題。
(2)要注意抓住景物特點，有條理的說清楚，便于聽者抓住特點。
(3)語言要吸引游客，富于感染力，并使用文明禮貌用語。
(4)如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說，就更吸引人。
2.出示范文，了解寫作結(jié)構(gòu)。
3.將想象的部分講給同座聽，請他提提意見。
4.全班交流，其他同學(xué)聽后可以補充，說說從哪幾方面補充。
作業(yè):將匯報交流內(nèi)容擬成提綱。
第二課時
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課討論交流內(nèi)容。
二、學(xué)生寫作，教師相機(jī)指導(dǎo)。
三、改一改。
1.把寫好的導(dǎo)游詞讀一讀，對照要求自己修改。
2.提示:
(1)有無錯別字和病句。
(2)是否按一定順序?qū)懲暾?/p>
(3)想象是否合理，情感是否具體生動。
(4)讀后是否給人留下深刻印象。
3.四人一組互改。
四、評一評。
1.在組內(nèi)交流一下自己的`導(dǎo)游詞，互相聽一聽，評一評，看誰寫得最完整。
2.小組長推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己的習(xí)作，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的和大家交流。
作文范文：我是小導(dǎo)游
各位尊敬的游客你們好！很榮幸可以陪同大家領(lǐng)略拉法山的風(fēng)光.
拉法山它為于蛟河市的北邊，它以雄偉險峻、古洞清幽、花木奇異、怪石嶙峋、趣味無窮的自然風(fēng)光而遠(yuǎn)外聞名，拉法山呈等腰三角形平地而起，高大而秀麗，它有“七十二洞，八十一峰”之說，在1995年拉法山就被評為國家森林公園。
首先我要為大家介紹的是太和洞，太和洞大概有五間房子的大小，洞內(nèi)供奉太上老君，在它的左邊是銀爐童子，右邊金爐童子，傳說太上老君騎著青牛來這里講道，還在太和洞附近的一個洞練制仙丹，仙丹煉成后，香氣繚繞，沁人心脾，人稱它為“遺香”。
然后我介紹的是通天洞，通往通天洞的唯一一條路必須過懸崖走絕壁，人稱“七步險”，雖然近在咫尺，但是腳下的路卻極其艱險，路寬不足一尺，而且還起伏不平，你諾是想要通過，就要像壁虎一樣向前蹭，并且還要跨過一條山澗，跨過山澗就到達(dá)了通天洞，通天洞大概有兩間房子的太小，先高后低，它的左上方有一條大縫，露出了一片青天，如你站在通天洞的洞前，就會看見在通天洞山中建有畫廊，在畫廊中記錄了連環(huán)畫，畫中講的是紀(jì)小堂和黑魚精的故事。
黑魚精，興嬌作怪，得到成仙的紀(jì)小堂云游到此，紀(jì)小堂把黑魚精鎖到了黑魚泡里，紀(jì)小堂怕黑魚精再次出來殘害人間，所以他就住在了黑魚泡里，所以黑魚泡還有另外一個名字叫做“紀(jì)仙洞”。
最后我要介紹的是云罩峰，云罩峰是拉法山最高的一個峰，它經(jīng)常云霧獠繞，所以人稱云罩峰。
今天我們的拉法山之游就已經(jīng)結(jié)束了，希望大家能再次來到拉法山游玩。
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