美術課下雨啦課件

時間：2021-06-11 15:04:06 課件我要投稿

美術課下雨啦課件

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美術課下雨啦課件

　　美術課下雨啦課件

　　一、教學目標

　　【知識與技能】用發現的眼睛觀察雨的變化，用長短、粗細、疏密等不同的點和線，表達雨中的情景，還有色彩的表達。

　　【過程與方法】通過觀察雨中的情景，體驗角色在雨中的不同心情，表現學生在《下雨啦》中的獨特心情和情景。體驗不同的觀察方法（從局部感知到整體感受），提高觀察細節的能力。

　　【情感態度與價值觀】感受畫筆對線條、色彩表現《下雨啦》的愉悅心情，通過觀察感受雨中的獨特美感，享受觀察自然、熱愛自然的審美狀態。

　　二、教學重點、難點及解決措施

　　教學重點：學習觀察的方法，發現不同的雨，用長短、粗細、疏密等不同的點和線，表達雨中的情景，還有色彩的表達。

　　教學難點：表現角色動態、雨具在雨中的聯系及不同情景故事。

　　解決措施：通過觀看視頻，觀察雨的多種形態，利用圖片定格下雨的瞬間，引導學生對比、欣賞，找到雨與點、線之間的聯系，體驗用有方向感的點、線畫雨景，帶來的不同美感。

　　三、教學準備

　　教師準備：課件。

　　學生準備：水彩筆或油畫棒。

　　四、教學過程

　　（一）導入新課

　　猜謎：“千條線、萬條線，落到河里都不見。”（謎底：雨）

　　（板書）下雨啦

　　（二）探索新知

　　看視頻，觀察下雨的自然現象。邊看邊想用怎樣的線條畫看到的雨，老師也可在黑板上示范。

　　引導學生：仔細觀察下雨時的情景，局部定格，說說你看到了怎樣的景象。

　　提問：你www.jy135.com們看到了怎樣的景象？

　　有些動物找地方躲雨，有些動物喜歡雨天。湖面上蕩起一圈圈漣漪……

　　1、雨的模樣

　　你眼中的`雨是什么樣子的呢？（請三位學生到黑板上畫雨）

　　師生共同點評：

　　蒙蒙細雨——稀疏的線、軟柔的線

　　磅礴大雨——粗重的線、密密的線

　　雨的方向——隨風而動的斜線

　　2、雨的色彩

　　想一想，女孩子眼里的雨是什么色彩呢？

　　你能用什么色彩的雨表達什么樣的心情？

　　出示繪本插圖《七彩下雨天》帶著不同的心情和美麗的想象，我們心中的雨也變成七彩的了。

　　3、雨的故事

　　雨中會有怎樣的故事呢？

　　人們穿雨衣、打雨傘，馬路上的傘就像一朵朵色彩艷麗的小花。

　　媽媽們打著傘來接孩子，同學們已經互相照顧撐著傘走在路上。

　　小動物們會找個地方躲雨、有的還會把荷葉當傘呢……

　　4、動畫示范

　　動畫示范畫傘和穿雨衣的人。

　　歸納：我們畫雨，可以根據季節或是心情選擇雨的顏色，表現出雨中的故事。

　　5、創作引導

　　（1）出示學生作品，引導學生欣賞作品。

　　（2）說說自己的創意，想畫怎樣的雨中故事。

　　（三）能力反饋（學生動手實踐）

　　作業要求：

　　用點或線表現出下雨的情景，畫一畫雨中的故事。

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