中醫(yī)兒科學教學之詳略談?wù)撐?/p>
中醫(yī)兒科學是繼完成中醫(yī)基礎(chǔ)諸多門類課程之后的臨床學科之一，如果說中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)科學可以稱之為主干支撐性學科的話，中醫(yī)兒科學則是理論的延伸和技能的拓展。在今后的漫長醫(yī)療實踐中，支撐學科形影不離，而臨床分支學科則因從事的學科分科而有所強化和弱化。實際情況也說明，從事于中醫(yī)學各臨床學科的中醫(yī)藥人員，其知識結(jié)構(gòu)主要是由主干支撐性學科作為功底，再結(jié)合各臨床學科的現(xiàn)代醫(yī)學知識所構(gòu)成。這樣，就提出了如何更高效地培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)人才的問題。筆者結(jié)合自己中醫(yī)兒科的臨床和教學體會，探討中醫(yī)兒科學教學實踐的做法，提出中醫(yī)兒科學教學詳略談，旨在對中醫(yī)兒科學教學做有益的嘗試。
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