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    小學語文教學中現代教育技術的作用論文

    時間:2021-07-03 09:44:05 論文 我要投稿

    小學語文教學中現代教育技術的作用論文

      摘要:隨著新課程改革進程的不斷推進,現代教育技術在教學領域中也得到了越來越廣泛的應用,而小學語文教學由于自身的特點,能夠充分發揮現代教育技術的成效,通過畫面、聲音直接與學生的感官產生作用,不禁能夠讓小學語文教材中的作品更加形象生動,還能有效提升學生的學習熱情,從而加強小學語文教學成效。

    小學語文教學中現代教育技術的作用論文

      關鍵詞:現代教育技術;小學語文教學;有效性

      隨著社會經濟的不斷發展,小學語文課程改革程度也得到了不斷加深,而小學語文教師也應當具備更高標準的教學能力,現代教育技術能夠極大強化小學語文教學的成效性,通過對學生感官的刺激,讓學生加深對知識的印象,不僅提升了學生對知識的獲取效率,更能讓學生自主對知識中的不足之處加以補充,在豐富教學手段的同時,還能讓小學語文教學更加順利的開展,本文將從現代教育技術入手,探究現代教育技術在小學語文教學中的應用,以及對教學有效性的提升。

      1現代教育技術的概念及特點

      現代教育技術是以計算機為核心的信息技術,并在教學領域加以應用的理論與技術,現代教育技術在教學領域的應用,能夠有效的開發教學資源,并對教學過程中知識進行設計、管理、應用和評價,對教學現代化的理論加以實踐,F今現代教育技術已經作為適用范圍廣、操作能力強的教學手段,應用在各個學科的教學過程中,F代教育技術能夠對教學模式加以改進,從而構建出進行個別化自主學習的.教學環境和系統,并形成相互合作的教學環境,F代教育技術與網絡技術相結合,能過讓教學不在局限在課堂之上,教師和學生可以打破時間和空間的限制,進行自由討論式的協同學習。

      2現代教育技術應用在小學語文教學的重要性

     。玻苯虒W模式和規律:小學語文教學需要培養學生的發散思維,并提升學生的語文素養,這需要學生在教學過程中加強參與程度,而現代教育技術能夠通過構建自主學習的教學模式,克服了傳統教學模式線性結構的缺陷,讓知識信息能夠以多形式的特點進行傳播,不僅符合現代教學認知規律,更能與小學語文教學模式有機結合在一起,并促進學生的學習熱情。

      2.2教學內容和手段:現代教育技術能夠通過文字、圖像和聲音,豐富知識信息的來源,讓小學語文教學能夠更為生動形象,并且現代教育技術還能為學生創造個更為廣闊的教學情境,讓學生能夠切身感受到認知對象,從而讓小學語文教學更具吸引力。現代教育技術也可以豐富小學語文教學的教學手段,通過多媒體教學系統,能夠有效改變傳統教學手段單一的格局,讓學生能夠在整個學習過程中,充分發揮自身的視覺與聽覺功能,從而促進學習效果的提升。

      3現代教育技術在小學語文教學中的應用

     。常奔訌妼W習興趣:小學語文教師在應用現代教育技術的古城偶爾會你高中,應當準確定位教材中的重點內容,從而將現代教育技術與傳統教學模式相結合,豐富課堂教學手段,讓學生能夠更加直觀的理解教學內容。并且教師也可以充分利用現代教育技術的特點,充分發揮學生的視覺與聽覺功能,改變傳統教學模式的黑板、粉筆教學工具,通過畫面、聲音和文字,強化小學語文教學的吸引力,加強學生的學習興趣。

     。常矎娀瘜W生情感:現代教育技術對學生感官功能的充分調動,能夠增強學生對知識內容的態度體驗,真正感受到語文課文中描繪的情景,從而與作者產生情感共鳴,教師可以通過現代教育技術的特點,用多哦媒體教學設備為學生播放與教材內容有關的視頻資料,強化學生的情感體驗,讓學生能夠與作品在產生情感共鳴的過程中,提升學習效率。

     。常程嵘Z文素養:傳統教學模式對于教材內容只能進行簡單介紹,而現代教育技術可以打破封閉的叫哦學狀態,小學語文教師可以利用先進的教學設備輔助教學內容,更為充分的向學生進行多方位的展示,從潛移默化中提升學生的語文素養,加強小學語文教學的有效性。

      參考文獻:

     。郏保萃醪氏迹诂F代教育技術在小學語文教學中應用的研究[J].中國校外教育,2014,(01):67-69

     。郏玻菰S成.現代教育技術在小學語文教學中的運用淺析[J].學周刊,2015,(06):131-135

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