淺析依法治校推進法制建設論文
摘要:在高校不斷發(fā)展的過程中，為了構建和諧的校園文化，便需要堅持依法治校的原則。法治是權利的重要保障，也是制約權利的重要途徑。高校通過推動法制建設，堅持依法治校，能夠保障權利與義務、權利與責任的平衡。本文通過具體分析依法治校，推進高校法制建設的途徑，旨在推動高校更加穩(wěn)定健康的向前發(fā)展。
關鍵詞:高校法制;依法治校;建設途徑
在高校法制建設過程中，依法治校在一定程度上發(fā)揮著統(tǒng)籌高校管理和協(xié)調(diào)高校管理的作用。因此，在高校的日常管理過程中，應該始終貫徹法治的原則，營造民主、公平、公證和誠信的高校校園氛圍，提升高校法制建設水平。
一、健全學校規(guī)章制度，完善民主監(jiān)督機制
在依法治校，推進高校法制建設的過程中，需要高校管理者應該嚴格遵守國家的法律法規(guī)條例，有效結合自身學校發(fā)展的'實際情況，制定完善的規(guī)章制度，為高校依法治校奠定重要的前提條件。其中，高校管理者應該完善高校管理體制，注重從黨群工作管理制度、行政工作管理制度、教學科研管理制度和學生工作管理制度等內(nèi)容入手，全面提升高校法制建設水平。其次，在高校法制建設過程中，除了制定完善的法制規(guī)章制度，還需要強化學校規(guī)章制度的執(zhí)行程序，從而保障學校的規(guī)章制度能夠真正落到實處，從根本上避免不利的人為因素對高校法制建設產(chǎn)生的破壞作用。第三，積極構建系統(tǒng)完善的高校民主監(jiān)督機制，切實維護好高校師生的合法權益。在高校的日常管理過程中，應該充分尊重教師的知情權、參與權和批評權，讓所有教職工積極參與到高校各項制度的制定過程中，有效增強高校教師的歸屬感和責任意識。最后，應結合高校法制建設的基本原則，建立健全高校教育救濟制度。隨著我國高校法制建設不斷推進，在教育法和教師法中都制定了關于教師和學生的申訴制度。因此，高校在依法治校，推進法制建設的過程中，應該積極構建系統(tǒng)完善的法律救濟渠道，為被處罰的對象提供更多解釋和陳述的機會，及時糾正高校日常管理過程中出現(xiàn)的不當管理行為，從根本上避免高校法制建設過程中出現(xiàn)的校內(nèi)侵權行為的外部化和復雜化。只有這樣才能夠讓廣大師生嚴格按照法律法規(guī)辦事，加快高校法制建設速度。
二、明確法制教育目標，優(yōu)化法制教育內(nèi)容
在高校法制建設的過程中，還需要充分重視法制教育。因此，需要高校根據(jù)自身發(fā)展的實際情況設置明確的法制教育目標，優(yōu)化高校法制教育內(nèi)容。其中，應該積極立足于高校法制教育的功能，嚴格遵循高校法制教育規(guī)律，深化改革法制教育途徑，以便能夠更好的滿足當前高校學生的身心發(fā)展規(guī)律。盡量避免高校法制教育目標政治化、抽象化和理想化，有效結合現(xiàn)代社會主義民主政治發(fā)展要求，以及社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，從而全面保障高校法制建設的科學性和系統(tǒng)性。同時，對于一些復雜的高校法制教育內(nèi)容，應該堅持科學合理的原則進行法制教育內(nèi)容的取舍，充分注重培養(yǎng)高校師生的憲法觀，強化權利觀和義務觀。在選擇高校法制教育內(nèi)容的過程中，還需要與高校不同專業(yè)學生的實際情況結合起來，強化法制教育的實效性，為依法治校創(chuàng)造良好的條件。例如我校作為專業(yè)性較強的民航專業(yè)類高校，不同工種、不同專業(yè)、不同學科都具有相應的法律法規(guī)、運行手冊，都是工作、學習的標準和依據(jù)，讓師生員工能夠通過對法制學習來更好的解決工作中遇到的問題。但是，不管是高校哪個專業(yè)的法制教育，都需要緊密結合憲法觀、守法觀和權利義務觀，注重培養(yǎng)高校師生的法律觀念和信仰，從而促使高校德育與法制教育全面結合起來，優(yōu)化高校法制教育內(nèi)容，推動高校法制更加穩(wěn)定健康的發(fā)展。
三、強化高校法制宣傳，構建高校和諧校園
在依法治校的背景下，為了推進高校法制建設，便需要營造平安校園的法制環(huán)境，積極組織高效師生認真學習各項法律法規(guī)，從而有效提升高校師生的法律意識。加大高校法制建設的宣傳力度，為高校教育教學的開展保駕護航。其中，學校應該定期組織教師參與相關教育法律法規(guī)的培訓工作，堅持以領導帶頭，全面學校《教師法》《教師職業(yè)道德》《民法》等法律法規(guī)的條例。同時，還應該充分利用高校校務公示欄、班級黑板報和法制宣傳櫥窗等、現(xiàn)代網(wǎng)絡技術進行法制宣傳，積極組織廣大高校學生參與法律知識競賽、“知法守法”征文比賽活動，有效增強高校師生的法制意識，促進高校法制建設。
總而言之，法治不但是權利的保障，也是制約權利的重要手段，能夠在一定程度上平衡權利與義務、權利與責任的關系。通過加強高校法制建設，堅持依法治校的原則，能夠讓高校在不斷發(fā)展過程中的各項制度和管理內(nèi)容合法化，讓各項法律關系明確化，從而保障高校法制運行更加通暢，有效打造高校和諧校園。
［參考文獻］
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