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    名師工程中名師可以欽定嗎

    發布時間:2016-5-26 編輯:互聯網 手機版

                      深圳商報     2003-03-26     祝俊初 

     

      據報道,某省會城市教育局啟動了中小學“名師工程”,這項“旨在培養專家型、學者型教師”的工程,將使3年后該市教育系統脫穎而出150名名師。 

      按此思路像企業制造產品一樣“制造”“名師”,則保守估算,該省3年制造出十倍于此的名師以及全國制造出幾十倍于此的名師,當毫無問題;若再進一步,各地各級教育行政部門都定它個五年規劃、十年規劃呢?屆時,我們的名師豈不遍布大江南北、長城內外? 

      其實,無論人、事、物,名副其實的“名”是什么?一是稀有而非普遍;二是口碑而非標簽,只能是大眾廣泛認同的結果。這樣的“名”,豈是誰能刻意造出的? 

      同理,名副其實的名師,只能是源出大眾口碑而非緣于行政封號,實質是他們為“師”做“范”的學養、操行、品德等綜合素質出類拔萃,從而贏得學生、家長、同行和社會各界的廣泛贊譽。 

      不否認,作為教育事業宏觀管理者的教育行政機關,有積極引導高素質教師隊伍形成的職能,但那是指為全體教師的發展創造良好環境,而不是親手去制造、欽定名師。

     

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