曾經聽人戲謔:“上輩子殺豬，這輩子教書；上輩子殺人，這輩子教語文。”可見，教師，尤其是語文老師是不為很多人認可和喜歡的，然而，作為一名從教十余年語文老師，我卻真切感受到了一種幸福，一種實實在在的幸福。
我幸福，我有一份穩定的工作
有人這樣說過，當教師要耐得住清貧，耐得住寂寞，與汽車別墅無緣，與旅游勝地無緣，有的只是在教室、辦公室、家三點一線上的忙忙碌碌。十八年來，我固守著這份穩定的職業。每天按時上下班。在教室和辦公室里風吹不著，雨淋不著。一周有兩天的休息日，同時還享受每年兩個長長的帶薪假期。隨著經濟的發展，我們的生活質量也在大幅度提高，現在已有不少老師開上了汽車住上了洋房。走在街上，時常可以聽到別人羨慕的聲音：當老師多好啊，工作穩定。于是便有一種自豪感涌上心頭。再說了，即便是沒人羨慕，比起那些室外勞動的建筑工人、比起沒有固定工作的臨時工人，我已經很幸福了！
我幸福，我擁有詩意的生活... ...
走進教室，望著教室里那一張張天真無邪的笑臉，看著孩子那求知若渴的眼神，聽著下課后和老師一起談笑風生時稚嫩的話語，一切的一切，就像一道美麗的風景線，在我心里蕩起層層幸福的漣漪，讓我忘記了年齡，忘記了煩惱，忘記了勞累，開心快樂地工作著......
踏上講臺，我對同學們說：孩子們，課堂是你們學習的天地，你的地盤你做主！創新的火花在碰撞中閃爍出智慧的靈光，在求知的道路上幸福的成長，那一刻，我更是忘情地沉醉于為人之師的幸福之中......
我幸福，我快樂地教語文
有人說，做老師難,做語文老師更難,做好語文老師難上加難。大多數語文老師就有了“語文是一塊最花精力卻不見得豐收的田地”的感慨。但十八年的語文教學生涯，讓我愛上了語文，也更堅定了教語文能使我獲得更多的幸福的信念。做語文老師真的很幸福，因為我能讓我的學生和我同悲同喜，共同徜徉在文學的海洋中，任意東西。書本上的每一篇文章都是一部人生的展現，每一個文字都有豐富的內涵等待師生去品味，去欣賞。這樣作為語文老師我可以和學生一起在品讀文章時走進作者的生活，品味作者的人生感悟或所見所聞。這難道不是一種收獲的幸福，成長的幸福嗎？
做一個幸福的語文教師，快樂著我的快樂，幸福著我的幸福！
王珂
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