這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到一只很小的船兒，
不要驚訝他無端入夢，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
A、這首詩寫在詩人去美國留學(xué)途中，詩中用紙船寄托了對母親的深切眷戀，這是一種托物抒情的寫法。
B、一、二段只說每天疊紙船拋下海里，不點(diǎn)明意圖，感情含而不露，是為下文直抒胸臆蓄勢的過程。
C、三段通過記敘終于有一只紙船，經(jīng)過千山萬水，回到母親身邊，抒發(fā)了詩人渴望回到祖國的思鄉(xiāng)之情。
D、這首詩的藝術(shù)特色是：筆觸細(xì)膩，感情真摯；不講究韻律，揮灑自如。
p參考答案y
p參考答案y
C（是作者的想象，而非寫實(shí)） p頁首y
[冰心《紙船--寄母親》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
2.大班美工活動(dòng)教案《折紙船》設(shè)計(jì)
6.冰心詩三首的教案