(一)問號的基本用法
1. 疑問句末尾用問號。示例：
⑴今天你怎么沒給我打電話?
⑵那里的冬天冷嗎?
⑶你是吃米飯還是饅頭?
2. 反問句末尾一般用問號。示例：
所有這些，難道不是事實嗎?
(二)提示
1. 選擇問 句問號的位置。一 般的情況是，選擇項之間用逗號，問號用在最后一個選擇項之后。示例：
是英雄造時勢，還是時勢造英雄?
2. 選擇問句如果選擇項比較短，選擇項之間也可以不用逗號。示例：
會議是上午還是下午?
3. 選擇問句如果要強調每個選擇項的獨立 性，可以在每個選擇項后都用問號。示例：
還是歷來慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢?
4. 倒裝句，問號應該放在 全句的末尾。示例：
明天放假嗎，張老師?
5. 位置禁則：問號不出現(xiàn)在一行之首。
(三)問號使用 常見差錯
1. 句子里雖然有疑問詞 ，但全句不是疑問句，句末卻用了問號 。如：
*我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。(問號 應改作逗號)
*他不得不認真思考企業(yè)的生產為什么會滑坡?怎樣才能擴大產品的銷路?(第一個問號應改作逗號，第二 個問號應改作句號)
*對于個人獨資企業(yè)該到哪里申請登記、登記中該注意什么問 題?林科長也一一作了回答。(問號 應改作逗號)
2. 句子 雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不 是疑問句，句末卻用了問號。如：
*我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色?(問號應改作句號)
*她反復品味著，不知道他的話是贊美，是奉承，還是諷刺?
徐憲軍
[標點符號：問號 教學設計(高三)]相關文章：
3.教學設計評語
5.高三的自我鑒定
7.高三英語改錯課件
9.賣油翁教學設計