深圳市龍崗區東升學校 breeze
作文題目：
24、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
我們常常聽到“為你好”的聲音。父母對孩子說“為你好”，朋友對朋友說“為你好”，單位對員工說為你好，政府對民眾”說為你好“………一句”為你好“可以引發我們許許多多的思考。
請寫一篇文章，談談你對“為你好“的看法，或敘述生活中與這句話有關的故事，自擬標題，自選文體，不少于800字。
記敘類文章：
出軌
作者：breeze
龐煌又出軌了，科長又在批評他。
“你看你，說你多少次了，都是為你好，你還是這樣一點變化沒有，天天思想開小差。”科長十分氣憤地說。
“科長……我……”
“你什么啊？大家都在認真地記筆記，你在干什么呢？是不是對這個文件有意見啊……”
“沒有啊，科長……”
“還說沒有，你看你的會議記錄，什么都沒有，這個什么547這幾個數字，這分明是對我們科室開會抵觸嘛，分別是有不滿意的情緒嘛。一三五開例子會是為了提高你的思想，文件多學習幾遍，也能幫助你們更好領會精神嘛，這都是為你們好嘛……啊……是不是？”
“科長，不是……”
“什么不是？你以為你不懂你們年青的網絡語言。520，我愛你，1314，一生一世，這個547分明是說無事情嘛。”
“科長，真不是……“
“哼……”
“科長，那……那是……鳥的叫聲……”
“什么鳥叫聲？胡扯，在辦公室叫了幾十年了，跟數字有什么關系？別說瞎話。年青人，你可不能這樣對待會議啊。你想想現在找工作多難，機關辦公室秘書，多好的工作啊，好好做，也許過個十年，二十年也就是科長了嘛，對不對，多好啊， 是不是？……好了，好了，我還要看看這次的文件，看下一次我們開會從哪個角度進行研討，你先走吧，好好珍惜啊，年輕人……”
“唉，真倒霉……其實前幾次我記得真的很認真的，雖然每次都一樣，這次我真沒有不認真啊……”龐煌走在回家的路上想著，“只是鳥的叫聲吸引了我。唉……”
“不過……那聲音確實是太美了……是大自然精妙的音樂……”想到這他不禁笑了一下。
“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛……”一陣聲音傳來，龐煌看去，原來是一個歌手在盡情歌唱。
“穿過幽暗的歲月，也曾感到彷徨”龐煌不禁的跟著節奏哼了起來，仿佛自己就是那個歌手，仿佛回到了那個從前，那個校園的流浪歌手，那個夢想著做莫扎特的人，這樣的發型，這樣的激情……
“媽媽，那個人好棒啊，我長大了也要向他一樣，好不好。”孩子的叫聲打斷了他的思緒。
“好什么啊，一個唱歌的人，唱歌有什么出息啊，又不能當飯吃，寶寶將來要做官，媽媽，可都是為你的明天，為了你好啊，走了，走了，不看了……”
“唱歌不能當飯吃……”龐煌默默念著，他想起了自己的母親，二年前，母親也說了同樣的話，那一年他剛從大學畢業。
當你低頭地瞬間，才發覺腳下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高遠，盛開著永不凋零，藍蓮花……
那個流歌手依然在唱著他心中的歌……
議論類文章：
為你好，真的好？
作者：breeze
“為你好”的聲音伴隨著我們的成長，充滿我們的生活。別人會為我們說，我們也會為別人說，可“為你好”就是真的好嗎？不禁讓人思索。面對此“好”，我會有以下準備。
用感恩的心去面對。能為我們說出“對你好”的人必定是關愛我們的人。父母、老師、朋友……他們付出的是一份真摯的情，一顆火熱的心，甚至是心血和生命。面對此情，我們除了感恩還能做什么呢？在我們索取的時候，在我們追求的時候，在我們飛翔的時候，一直是他們奉獻的時候。滴水之恩，當涌泉相報，面對此情，我們還要苛責什么呢？感謝所有關心我們的人，所有愛我們的人，才是我們最先要做的事。
用清醒的頭思考。情是永遠要記住的，但我們也要去冷靜的思考。每個人都生活于自身的環境之中，橫看成林側成峰，經歷、知識等等決定了我們的世界觀。來源于外部的關愛應是我們的鋪路石，墊腳石而不是絆腳石。擇其善者而從之，堅定自己的理想、堅定自己的信念才是根本。家有一老如有一寶，前人的經驗總是我們的助推器，牛頓也坦言自己的成就來源于自己站在巨人的肩膀，睜開你的智慧的雙眼，打開你清醒的頭腦，你一定可以用“拿來主義”采擷到愛的珍珠。
用真摯的言行去交流。說理輕松，生活現實。愛的關懷與個人理想中有時會產生激烈的碰撞。如果我們能用真摯的言行去交流一定可以和諧共振。有理想但不要理想化的生活，想當年，李東升不做官員做工人，盧庚戊不做工程師做歌手，他們也一定會遇到種種“為你好”的關心，但他們不一樣成功了嗎？羈絆我們的不是這些關愛，不是愛的方式，而是我們自己。用真摯的言行去與關愛你的人交流，我相信他們會支持你，為你加油，他們一定不會以愛的名義奪走你的生活。人與人之間的隔閡其實來源于我們每個人自己，當我們委屈自己不被理解時，正象一個將自己鎖在房間的人，你是堅持了自己，可是別忘了，當別人進不去的時候，你也出不來。溝通是橋梁，而對關愛，溝通一定可以使它作用發揮到極致。
我們每個人都要明白，有人“為你好”真幸福！“為你好”是真的好，帶上感恩、智慧、真摯，為你好終將大家好！
[2010年廣州第一次模擬考試作文為你好教師下水作文2篇(粵教版備課資料)]相關文章：
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