記事作文是通過記敘一件或幾件事情的發(fā)生、發(fā)展、結果來說明一個道理，或表現(xiàn)歌頌一種精神，或表達作者本人的一種思想情感的作文文體。它是中小學作文訓練的重點之一。筆者認為，要想寫好記事作文，應從以下幾點入手：
一、言之有序，把事件交待清楚,確立好文章的線索。
任何事情都有起因、發(fā)展和結果，寫記事作文，首先要做到按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚，這是寫好記事作文的最起碼要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、發(fā)展和結果作為重要，因為如果沒有這三大要素，或把三大要素表達不充分，文章只能是干巴巴的。
記事的種類很多，材料面很廣，只有確立好文章的線索，才能把事情寫清楚。可以以第一人稱作為敘事線索，用“我”的所見、所聞、所感和所憶來貫穿全文。又可以以感情作為敘事線索，人的感情錯綜復雜、包羅萬象，但在一篇文章里，最好確立一條感情線索。如魯迅寫的《為了忘卻的紀念》、《記念劉和珍君》等都是用悲憤的感情作為文章的線索。還可以以某“物”作為敘事線索，寫作文時，只要哪個“物”能為主題服務，都可以用它來作為線索。如《一件珍貴的襯衫》就用“襯衫”這個“物”作為線索。確立線索的方法很多，但都應注意三個問題：1、線索的選擇要恰到好處起到突出中心思想的作用。2、線索的選擇要耐人尋味，應自然符合情節(jié)發(fā)展的需要。3、線索確立后要貫穿到底，應盡力克服有頭無尾的毛病。
二、精心選材、突出中心。
1、要選真實的材料。真、善、美不光是道德修養(yǎng)追求的目標，也是作文應追求的目標。唯有達到真，才能達到善和美，才能感動人。如果離開生活，憑空想象的“事”總要露餡，弄不好還會給人留下笑柄。所以我們必須學會觀察生活，從生活中尋找素材，從素材中提煉精神。對生活中的素材越熟悉，體會越深，寫來越得心應手。我們提倡要做生活的貼心人，說的也是這是道理。
2、要選典型的材料。學習、生活中的事就像樹上的葉子，河中的流沙，天上的星星一樣多，每天都要發(fā)生許許多多大大小小的事，但并不是不管什么事想寫就能寫好的。我們要隨時注意選擇自己熟悉，感受最深的事來寫，要認真觀察生活中的每一朵浪花，要善于捕捉生活中的每一片微瀾。一般來說，要選擇那些集中表現(xiàn)了時代精神的材料，突出反映社會風貌的材料，代表未來發(fā)展方向的材料。
3、要選令人感動、能引起讀者共鳴的材料。“感人心者，莫先乎情”。要使自己的文章成為好文章，文章中的事件必須有動人心魄的力量。而要使材料動人，就必須注意選那些曾使自己感動過的事件。連自己都沒被感動的材料，又怎能指望感動別人？
此外，選材要有利于表現(xiàn)中心思想，要做到“以小見大”，要善于選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，從中揭示出生活的真諦和事物的本質。
三、生動描寫，詳略得當。
敘述事情不僅要把過程寫具體，還要做到有詳有略、突出重點。事情的重要情節(jié)要詳細寫，下大筆墨，次要情節(jié)則相反。我們要學會用更確切生動的語言代替抽象的語言。用修飾語，用比擬等修辭手段更貼切地表達內容，學會選擇細節(jié)以充實自己要強調的思想或印象，有側重點地將自己在事件中看到的、聽到的、想到的仔細描述出來。尤其把自己獨特的發(fā)現(xiàn)，當時的心情感受寫出來，使讀者有身臨其境的感覺。
四、適當抒議，深化主題
在敘事與描寫的同時，適當增加議論或抒懷，會增強文章的立體感，對揭示主題起到畫龍點睛的作用。當然，應注意這里的議論和抒情都必須是在敘事的前提下，創(chuàng)造者對事件與生活的理解、認識和真實感情的一種自然流露，議論和抒情始終都要圍繞文章的主題和中心，起到深化主題和突出中心的作用。
只要我們在寫記事作文的實踐中，多總結、多反思，一定能歸納出更好的寫作經(jīng)驗。
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