洪口中學(xué) 茍舉鈺
好久就想提筆寫寫我的父親，就怕笨拙的雙手寫不了，反倒扭曲父親偉岸的形象，突然想起父親，實(shí)在難以抑制內(nèi)心的情感。
--題記
父親老了，我突然發(fā)現(xiàn)。
滿頭的白發(fā)，仿佛那遍地銀霜；身體佝僂，直似那虬勁的蒼柏；大手滿是老繭，一如斑駁的松皮；額頭，阡陌交錯(cuò)，飽經(jīng)風(fēng)霜的見證……
記憶中的父親知識(shí)淵博，見多識(shí)廣。能背誦《三國演義》：高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑，光武隆興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央……一首長詩，洋洋灑灑千余字，感覺就是父親自己寫的，是那么純熟！扛起犁頭從田間歸來，撲撲身上的泥土，一屁股坐在我身旁的蓑衣上，就開始講解“智多星巧取生辰綱”“趙子龍單騎救皇嫂”“董永賣身葬嚴(yán)父”“伍子胥星夜過韶關(guān)”……父親的大腦就是大清的“文淵閣”，講不完的故事，感覺未曾重復(fù)。（事實(shí)上，父親只讀了小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)那地，父親雖極其好學(xué)，但家庭生活的窘迫，他不得不離開心馳神往的學(xué)校，挑起家庭的大梁。）我入神的盯著父親，直勾勾的盯著，一如欣賞“清明上河圖”。父親眉飛色舞，口若懸河，講到精彩處，唾沫橫飛，我拉拉衣袖，擦一把臉，繼續(xù)出神……
記憶中的父親迂腐守舊，濫調(diào)陳詞。“一家仁愛，一國也會(huì)興起仁愛；一家禮讓，一國也會(huì)興起禮讓；一人貪婪暴戾，一國就會(huì)犯上作亂。”父親就教我《禮記》片言只語，抑或訓(xùn)誡我們“日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞。寸絲千命，匙飯百鞭。無功受祿，寢食不安。結(jié)有德之朋，絕無義之友。取本分之財(cái)，戒無名之酒。常懷克己之心，閉確是非之口。”聽他搖頭晃腦的訓(xùn)詞，偶爾我也反擊：“圣賢書讀多了，大智即愚！還不如研究何紳，學(xué)點(diǎn)圓滑世故，”父親就會(huì)搬出領(lǐng)袖語錄：“毛主席老人家教育子女說得好，書本知識(shí)多學(xué)點(diǎn)，社會(huì)知識(shí)到時(shí)候就有了。”我啞口無言，他又來了：“積金積銀不如積德，買田買地不如買書。”父親就這樣，田間小憩學(xué)習(xí)《薛仁貴征東》，飯桌上《三刻拍案驚奇》，我做作業(yè)了，父親又八卦《陰陽宅》……松光燃起的火苗把他的身影拉得老長老長。
記憶中的父親精明能干，勤勞儉樸。我曾祖父五兄弟，可輪到我祖父卻過早的響應(yīng)了基本國策--計(jì)劃生育獨(dú)生子女。祖父母身體都不是很好，父親又是家中長子，下邊還有兩個(gè)弟弟，兩個(gè)妹妹，還要養(yǎng)育我們四兄妹，恁多張嘴巴，父親只有起早摸黑。農(nóng)忙種地，農(nóng)閑拿把柴刀砍竹子編背篼。逢當(dāng)場天父親上山砍竹子，母親就背著編好的背篼去叫賣。（洪口場鎮(zhèn)歷來就是每月逢三、六、九號(hào)是當(dāng)場天）父母戴月披星，每個(gè)當(dāng)場天父親總能編好七個(gè)背篼，每個(gè)背篼三塊錢，母親也就能揣回幾張捏得汗?jié)n漬、皺巴巴的紙幣，當(dāng)然免不了也給我們買回來一個(gè)冰糕。（那叫什么冰糕喲，十多公里的羊腸小道，買回的冰糕都化成了水，現(xiàn)在想起都汗顏。）就這樣日積月累，籌學(xué)費(fèi)，籌農(nóng)提留，籌那感覺永遠(yuǎn)也還不完的債。
記憶中的父親膀大腰圓，風(fēng)姿颯爽。建新居了，砍大木，收料，畫墨，鑿孔，他獨(dú)自完成，只等親戚鄰朋趕到幫忙，他已經(jīng)大功告成準(zhǔn)備立房子了。面地壩了，五寸厚的青石板，每塊都兩百來斤吧，父親拿根杠子，他和母親抬大頭，我和哥哥抬小頭，父親說，我們是小孩子，不能亂用體力，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，可能一口氣沒用對(duì)會(huì)患上一輩子的苦勞病。九十年代初期，父親和母親一道拿把板斧進(jìn)山了，為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，他承包了六座大山，栽培段木香菇，吼一聲號(hào)子，撒一把汗水，青杠樹，槲櫟樹倒下一大片。看著整齊的排列，父親臉上有種滿足的笑，感覺那不是段木，那上面已經(jīng)密密的長滿了希望。片刻的休息，我送上午飯（洋芋饃饃），冰冷的土豆，生硬的灰面，一口“美食”就一口山泉，他吃得津津有味，咋吧咋吧，又憧憬著山的那一邊，也許還是山吧！
記憶中的父親做事三思，謹(jǐn)小慎微……
記憶中的父親嚴(yán)于律己，寬以待人……
……
寫這篇稿子，不覺淚眼朦朧，想起父親說的話：“你讀的書比我多呢！”我汗！我的父親，你是否知道是你當(dāng)年的唾沫橫飛奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)？培養(yǎng)了我求知的興趣？你是否知道是你當(dāng)年的迂腐守舊鑄就了我正直的品性？塑造了我教師的靈魂？你是否知道是你當(dāng)年的精明能干鼓舞了我昂揚(yáng)的斗志？成就了我輝煌的人生……
佝僂的身軀，單薄，消瘦，不再疾步如風(fēng)，顫顫驚驚。父親，你不是教我們要學(xué)會(huì)用體力嗎？你怎么也會(huì)患病？父親，你喜歡看書，時(shí)間飛逝，你也帶上了老光鏡。
如今！父親！我的父親老了！
茍舉鈺
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